以什么的礼物写一篇作文(关于礼物的作文)

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关于礼物的作文以什么的礼物写一篇作文我的什么礼物600作文关于礼物作文的好题目

一、关于礼物的作文

四年级上册第三单元作文 （续编童话故事）

　　怎么写童话？

　　1．听童话，写童话。

先由教师或口述能力强的学生口述一个童话故事，然后由全班学生写下来。

　　2．看图画，编童话。

开始编时，大都选多幅图构成一组，可以连成一个完整的故事，然后逐渐增加难度，凭单幅图编童话，故事的情节要通过创造性想象来构思。

　　3 ．看实物，编童话。

教师引导学生仔细观察某一实物，抓住实物的特点加以想象，编写童话。

　　4．联系生活实际编童话。

教师注重引导学生观察周围的生活，联系生活实际编写童话，帮助学生分清是非、美丑，让学生受到教育。

　　5．结合课文编童话。

教师借助教材中的一些典型课文，引导学生结合课文编童话。

结合的方法有“扩”、“改”、“仿”、“借”四种。

结合课文编

　　童话，既有利于读，又有利于写。

　　6．按提纲编童话。

教师出示一个童话作文提纲，让学生编童话。

这有利于引导学生把文章写得有条有理。

　　7．提供开头编童话。

教师只讲一个童话故事的开头，然后学生自由开展想象，把故事编下去。

　　8．根据在意义上毫不相干的两个物体或者两个词语编童话。

教师向学生提供两个毫不相干的物体或词语，让学生通过创造性想象在它们之间架设一座“桥梁”，从而编出一个生动有趣的童话故事。

　　9．听音响编童话。

教师向学生提供两种以上的音响，引导学生展开创造性想象，把与这些声音有关的东西、动物或人编进一个童话故事里。

　　10．根据题目编童话。

教师给学生出示一个带有童话色彩的题目；引导学生抓住题目中的要害词语，围绕童话故事的中央，运用拟人手法展开想象编童话。

　　比如你读了《龟兔赛跑》的故事，觉得很有趣，就可以展开想象，续写第二个龟兔赛跑的新故事。

　　2010年龟兔赛跑

　　第二届森林运动会如期开幕了，有许多都是往届的冠军选手：举重冠军大象、跳水冠军青蛙、跑步冠军乌龟和跳远冠军兔子。

　　这天，兔子一蹦一跳地来到乌龟家，对它说：“伙计，几个月后我们在森林大赛场上再赛一场怎么样？”“好！”乌龟爽快地允许了。

　　但乌龟心知肚明：这次兔子是有备而来，自己绝对不是兔子的对手，兔子也不会再像上次一样在大树底下睡觉了。

那该怎么办呢？

　　乌龟苦思冥想了半天，终于想出了个锦囊妙计。

　　只听裁判狮子一声哨响，兔子和乌龟如风般的冲出起跑线，然而，乌龟的表现却让全场的观众目瞪口呆：它的脚就像是安上了风火轮一样，一眨眼的功夫就冲向了终点。

　　乌龟被大家欢呼着抬了起来，可它的脸上仍没有一丝笑脸。

　　因为乌龟得到了一种神奇的药丸，其实是一颗高科技药丸这种药丸就是高兴剂。

那时候动物们都不知道高兴剂这种违禁药物，所以也没有被检查出来。

再说这本来就是一场不公平的比赛。

　　由此可见，遇见事情，我们不要总是搬老套儿，而是要开动脑筋，用新办法来解决问题，否则，在激烈的竞争中，你是无法战胜对手的。

二、以什么的礼物写一篇作文

生活中最贵重的礼物往往都是自己最喜欢的东西。

有人喜欢玩具，有人喜欢书籍，有人喜欢学习用品，有人喜欢……而我却觉得，我一生中最贵重的礼物是妈妈。

小时候，我过生日时，外婆总是给我送许许多多我喜欢的礼物。

但是，徐徐地，外婆再也没有送过我礼物了，而是对我说了这样一句话：“孩子，我已经送了你很多礼物，这些礼物当中有一个无法再有的礼物。

”

外婆的话说了一次又一次，我却不知道那个礼物是什么，有一次，我甚至还搜了百度，结果是什么呢？我等着等着，结果却是“无法显示……”我气得火冒三丈，去问外婆，外婆却说：“这必须就尼自己想！”我无可奈何，想了一年、二年、三年……

终于我把自己思想的结果告诉了外婆，外婆漫不经心地说：“错！错！错！大错特错！”我心想：我这几年的思索难道就全部成了废物吗？是不是外婆一时糊涂，把“对”说成了“错”，一定是这样的！于是，我又问道：“我刚才的答案是对……”还没等我把话说完，外婆又连忙说：“跟你说了是错，你听力怎么比我还差呢！”看来外婆是气愤了，我急急忙忙地跑到了自己的房间。

从那一刻起我经常用“我还小，在读幼儿园，思想方面还不是很大”这一句话来安慰自己。

徐徐地，我长大了，上小学了。

当我再一次生日时去向外婆倾诉自己的想法，外婆有点儿兴奋地说：“孩子，你比以前进步了不少呀！现在的想法居然是半对半错呀！”我简直不敢相信自己那一对大大的耳朵，连忙说：“是真的吗？”“当然是真的了，不过还要想一段时间才行哦！”我听后，十分地兴奋，所以，这是我从幼儿园到现在最兴奋、最快乐、最热闹的生日了。

经过了几年的思索，在我十岁生日的那天，我对外婆说：“是我的妈妈和您与她对我的爱！对吗？”外婆眉开眼笑地回答道：“绝对准确！”我十分地兴奋，还情不自禁地想着：这恐怕是我一生中最快乐的时候了！

我一生中最贵重的礼物既是妈妈，又是外婆。

这两个礼物比我的生命还要更加贵重一些。

我一定会珍惜这两个贵重的“礼物”的。

也以适当删改，望采纳

三、我的什么礼物600作文

我的生日礼物作文400

天气一天一天的变热，而我的生日也一天一天的逼近了，四月、五月、六月一号、二号、三号、四号……..转眼间，六月二十二日就到来了，而我们也犹如往常的庆生。

今年是我十一岁生日，我们唱着生日快乐歌，提前两天度过生日，早上时，我带了两包的巧克力去学校，希望和大家一起分享，大家为我唱着生日快乐歌，也有很多人对我说了一些祝福的话，我们高兴奋兴的庆生，却也有很多同学不断与我说干麻不早说今天是我生日，这样就可以送我生日礼物了，大家兴高采烈的吃着我所带的糖果，分享着我的快乐，分享着我10岁最后一天在学校的日子。

回到家中，舅舅买了一个大大的蛋糕，一同和许多亲人帮我度过生日，我们唱着生日快乐歌、许愿、吃着蛋糕，我的嘴里满满的都是幸福的滋味。

我许了第一个愿望，那就是希望弟弟、表弟、表妹们可以平平安安的长大，长辈们可以天天幸福的度过，第二个愿望，我希望可以得到一份特殊的生日礼物，第三个愿望不能说；一家人带我去外面玩，陪我过这第一天11岁的日子。

我的生日就这样过去了，至于那第二个愿望：得到一份特殊的生日礼物，也莫名的实现了，虽然只有舅妈送我生日礼物「一台MP4」，但是对我来说，能够和大家分享我的生日，看到大家快乐的为我庆祝，看到大家对我的爱，这就是对我来说最特殊的一份生日礼物了！

四、关于礼物作文的好题目

礼物

　　在不同的节日里，我都会收到许许多多的礼物：六一节有儿童节礼物，过新年有新年礼物，生日时会收到生日礼物，这些礼物有朋友送的，有同学送的，有家人送的，有老师送的……这些礼物给予了我许多祝福，充实了我的生活。

可是，在我记忆深处，还有一份特别的“礼物”，它不仅让我温暖，还让我警醒，让我反思。

　　那是去年的新年寒假，我对爸爸妈妈说：“我又长大一岁了，能不能让我一个人去外婆家？”爸爸妈妈犹豫片刻后，欣然同意了。

尽管我家和外婆家都住在昌里路上，但还是要做坐两站公交车。

我去外婆家吃午饭时，兴冲冲地搭上871路公交车，预备享受外公做的美餐。

当售票员说“小朋友，你应该买票了，请给我两块钱”，我翻遍衣服上所有的口袋却找不到一分钱，我停住了。

正当我尴尬之时，一位素不相识的中年人拍了拍我的肩膀递给我两元钱，说：“小弟弟，没带钱吧，我借你两块钱。

”

　　我转过头，那人头发蓬乱，一副稀疏的八字眉挂在他那消瘦的脸上，一丛长长的胡子挂在脸的下面，俨然一副猥琐的面容。

妈妈曾告诫过我：“假如你遇到生疏人时，千万要小心。

”我便处处提防着他，小心翼翼的回答道：“不用了，谢谢。

”可那个中年人还是微笑着对我说：“没事的，给你吧。

”我还是摇了摇头，用怀疑的目光看着他。

他似乎看透了我的心思，依旧微笑着对我说：“叔叔不是坏人，这两块钱就当作你的新年礼物，请你收下吧。

”我也不好推辞，只得收下了……

　　这份礼物虽然小，甚至微不足道，但是它是我收到的一份特别的礼物，给我上了一堂深刻的人生课，它让我明白了做人一定要相信别人，一定要真诚，一定要宽容，一定要慷慨，一定要乐于助人！