万圣节送什么礼物比较好(万圣节送什么礼物好)

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一、万圣节送什么礼物好

虽然说这不是中国的传统节日而是西方国家的节日，但是你会发现，那些追赶时髦的人对于这样欢乐的节日可是绝对不会放弃的，因此在这一天里可以跟身边朋友互赠点万圣节礼物，以此增添节日的气息。

送朋友

很多年轻人都会自己动手做一些南瓜灯以及南瓜面具等送给身边的朋友，这些都是一些很传统的并且有纪念价值的礼物，相信在这样一个特别的节日里，送给朋

友富有意义的礼物是非常受欢迎的。

在这样一个创新性的时代里，这个新型的礼物也在与时俱进，也随之出现了很多整蛊的、搞怪的玩具，很多朋友都是被一些一打

开盒子就跳出一个恐怖的玩偶，让人又惊又喜的，或者是骷髅头之类的，可以是有点恐怖又好玩的，假如是喜欢玩恐怖刺激的朋友是再好不过的礼物，但是千万可别

去吓坏那些胆小的朋友。

送爱人

爱心南瓜饭又是一个新颖的礼物，尤其是自己动手做的。

非常香甜的南瓜里包裹着粒粒分明的白米饭，再在上面加上对方喜欢的菜肴，这又不失为一件好礼物，其中包含了你的辛勤劳作又布满了你对对方的关爱，可以给朋友带来大大的反动，更重要的是这是一份营养与爱心兼具的美味佳肴。

二、万圣节送什么礼物比较好

大家好，我是陌上小桑树，我往返答这个问题。

中华文化博大精深，源远流长，在我国超过5000年的历史之中，形成了独具特色的文化。

作为四大文明古国之中，唯一没有断绝传承，始终传承至今的国家，我国在对待不同的文化上，所秉承的是兼收并蓄海纳百川的态度。

也就是说我们并不排斥外来的文化，首先来说我们身边所接触到的一些外来文化，在中国将会很快的进行本土化，变成中国人自己的特色。

所以我们也不必担心那些文化会对我国的传统文化造成多么大的冲击，会有一个消化的过程，而对于题主所说的万圣节明明是西方节日为何可以风靡全球，我们就以我国的情况来做一个说明。

万圣节很新颖

首先来说的话，万圣节可能跟我们本土的节日差别很大，在我国的印象之中，鬼一直是非常恐怖的东西，但是万圣节之中的鬼怪竟然有了一种习惯，有一种莫名的挺搞笑的感觉。

同时的话，现在我国社会之中，对于西方的文化态度还是比较不错的，因为大家从小就接触春节中秋节，所以相对来说对于万圣节这种西方的事物感觉很是新颖，尤其是年轻人。

市场的推动

另外一个很重要的原因就是市场的推动，首先来说的话，有需求就会有供应，而现在年轻人对于这些西方节日很喜欢的话，那么对于商家来说就是一个盈利点，比如说万圣节需要进行一些装扮，那么商家完全可以进一些面具啊，各种装扮的道具来进行销售，这对商家来说是一个非常好的盈利手段。

而正因如此，在商家和年轻人之间不断的循环往复，年轻人喜欢万圣节，商家就去推万圣节，商家越推年轻人觉得这个万圣节越重要，正是在这样的原因之下，万圣节逐渐风靡全球。

三、万圣节买什么礼物

1、万圣节必备糖果

为什么是说糖果是万圣节必备的礼物呢，来由是在万圣节时候，小孩子要挨家挨户去敲门要糖果吃，假如不给就会“捣乱”，所以万圣节家家户户都预备了糖果，你也可以为女朋预备一份精美的糖果，讨好她开心，防止她“捣乱”哦。

2、独特的万圣节礼物

说到独特的万圣节礼物，那当然是非常特殊喽，像一款骷髅的存钱罐就很特殊呢，在万圣节的时候送他一些不一样的刺激吧

3、浪漫的投影仪万圣节气氛不只是“恐怖”哦，它还是欢乐浪漫的呢，这样的一个特殊的夜晚也是非常适合情侣情侣约会的呢，为男生送上一件简朴的礼物，比如有创意的夜灯之类的都很不错。

四、万圣节送什么礼物给女生

万圣节是指每年的10月31日。

是11月1日诸圣节的前夕，通常叫做万圣节，这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。

万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装璜，诸如各式鬼怪、南瓜灯、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类.虽然说万圣节是西方的节日，但是追赶时髦的年轻人是不会放过任何一个快乐的机会的， 所以也可以再这一天里互赠小礼物。

1、可以送南瓜造型的灯。

现在人的创新意识很强，总会做成很多让人意想不到的礼物，但是南瓜始终是万圣节的主题，比如南瓜灯，南瓜面具等。

这些都是很好的小礼物，很有纪念意义的。

2、送鬼怪面具。

万圣节又叫鬼节嘛，所以可以送各种造型和图案的面具，既有新意又有节日气氛，彼处在一起交流沟通自己自得的面具，可以增加不少乐趣的。

也可以比较谁的面具更恐怖更像鬼。

3、送一些魔术道具。

魔术道具也是可以再万圣节送的，尤其是对喜欢变魔术的朋友来说，送个巫婆的笤帚，或者魔术棒什么的，都挺有纪念意义的，而且还能投其所好，满意朋友的心意。

4、各种搞怪，整蛊玩具。

现在是一个创新的时代，礼物也跟着与时俱进了，比如搞怪的，打开盒子忽然蹦出来一个恐怖的鬼怪什么的，非常吓人，或者是骷髅头什么的，都是不错的选择。

5、南瓜饭。

南瓜饭也是很不错的选择，尤其是自己亲手做的。

香甜的南瓜里面填满蒸熟的大米饭，再加上对方喜欢的菜是一件非常专心的礼物哦，可以给朋友带来大大的感动的，而且营养美味。

五、万圣节送孩子什么礼物

送古圣先贤的经典和经典读诵机。

最经济、最有效的教育

“读经一部，胜读杂书万本”！您的孩子读经了吗？假如读了，那么恭喜您，您很幸运！假如没有读，那么请让您的孩子尽快读经吧！！！

所谓“读经”就是阅

读中外传统经典的学习活动；所谓“经典”，就是经久不衰的万世之作，是经过历史选择出来的“最有价值的书”，如《易经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》、《孙子兵法》等，西方文化经典如《圣经》、莎士比亚经典作品等。

古人云：遗子千金，不如教子一经。

在儿童天性未染之前，教导以善心、信心，等孩子长大后，这些经书所言的伦常道德、哲理聪明早已经自然而然的潜移默化于他们的生命当中，儿童通过熟读中外经典，学贯中西，博学于鸿儒，通古今之变，方为仁者、智者、勇者、大者，是未来社会奇缺的国际性、大格局人才。

0—13岁是孩子记忆力的黄金时期，顺应生理成长规律，让孩子大量诵读中外传统文化经典，对于培养其纯善德行、完美人格、良好习惯、儒雅气质，提高文化修养，奠定学养功底，以及提高学习成绩，从而奠定一生的成功基础来说，这种教育都是最经济，最有效的！经典教育的好处导读：

一、要赢就赢在终点

二、选对教育方式＝选择成功

三、越早接受经典教育效果越好

四、语文是一切学习能力的基础

五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？

六、成功＝80%的EQ＋20的IQ

七、经典著作的用处无所不至

八、课程改革的方向

一、要赢就赢在终点

假如说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地？

假如说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后？

假如说美国的教育很好，为什么中国留学生的孩子一回到中国就无法跟班？

假如说美国的教育不好，为什么美国是公认的科技强国？……然后有两点是可以肯定的：

第一，科技发达的国家，教育一定发达！

第二，教育落后的国家，科技一定落后！我们应该怎么来评论我们的国家呢？

我认为，鉴于中国教育的详细状况，我们应该苏醒地熟悉到这一点：要判定一个真正的胜利者，只能是在终点，而不是在起点！也就是说，在肯定中国的中学生每年都能击败众多对手而获得国际奥林匹克竞赛的各种个人奖和集体奖的同时，也应该看到这些奖杯或金牌下的阴影。

――摘自《素质教育在美国》

二、选对教育方式＝选择成功

孩子是我们的未来，而教育是要害，形形色色的教育方式数不胜数，而往往只强调赢在起点、却不知终点又会如何？这往往让我们无所适从。

假如我们东尝一下、西试一番，假如我们没选对教育的方法（方式），我们就在迷茫中浪费孩子的宝贵时光，因此我们不得不慎而又慎。

经典教育恰能给我们提供较好的教育方式！那么，什么是经典教育呢？

经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高聪明的经典文化，开发其高度智力、培养其健全人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法！而经典，则是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是被历史证实最有价值、最重要的文化精髓，比如，音乐有音乐的经典、美术有美术的经典……而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《大学》《中庸》《论语》《老子》《易经》《孟子》《三字经》《弟子规》《千字文》等重要著作。

教育改革家魏书生说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！”

假如在孩子可塑性很强的时候就养成良好的行为习惯，那我们对孩子的教育就会起到事半功倍的效果，错过这个时期后悔就来不及了！

三、越早接受经典教育效果越好

脑科学的研究表明:正常人一出生，大脑就有1000亿个脑细胞或称神经元，它们彼此孤立。

当受到视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的刺激时，每根神经元就会发育出许多树枝状的“树突”来，树突之间通过‘突触’互相连结，突触越多，形成的神经网络就越发达，大脑的功能就越强，智力就越高。

大脑生理学家们发现，儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%，这三年是大脑发展的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力。

3-6岁间完成了80%，6-8岁间完成了90%，8岁以后的发展则渐趋缓慢，到13岁左右，大脑发育最要害的敏感期就结束了。

这就表明：孩子的智慧与否，到13岁时已经基本定型了！假如我们不能掌握住这个要害时期，那么当他们年龄越大，启发、培养他们就会越费力，效果也就越差！

通过上面的了解，我们可以知道：让孩子变得智慧的要害就是，要让孩子在大脑发育的敏感期，也就是0-13岁间，通过视觉、听觉、触觉等各种方式，反复地接受最优质的信息刺激。

值得注重的是儿童对所吸收的内容并不一定能理解，可是，那些内容会深深的刻在深层潜意识里，对他的一生有巨大的影响。

因为儿童在大脑发育的初期，理解能力比较弱，而吸收能力却非常强，并且其吸收信息的方式是整体式的吸收，这段时期，孩子会以惊人的速度将所看到的、听到的、接触到的事物，不加选择地全部吸收。

经典教育正是掌握住这个要害，通过经典的语言、文字、音乐、美术，采用符合儿童天性的教育方法，使孩子得到最优质的信息刺激。

四、语文是一切学习能力的基础

从教育学的角度来说，人类学习的科目，一般分为科学类的科目和人文类的科目。

科学类的科目，如：数学、物理、化学等学科，他们的内容，前后关系紧密，前面的内容往往是后面内容的学习基础，因此，教学时要求：按部就班，循序渐进。

而相对而言，人文类的科目，如：语文、音乐、美术等学科，则是靠耳濡目染和环境的熏陶来达成学习效果的。

例如：美国的孩子，不到三岁就会说英语，古代的孩子说的是当时古人的语言，这些都是靠环境陶冶自然达成的效果。

从儿童心理发展过程来看，语文能力是一切能力的基础。

儿童最先发展的是语言能力，然后才是逻辑分析能力，语文能力好，理解力强，逻辑分析能力自然就强。

简朴的说：语文＝语＋文。

在这里，语：是指自然生活环境中的语言，孩子只要生活在有语言的环境中，他自然就会了。

文：是指高度的、精确的、柔美的语言。

也就是文化的语言，文章的语言。

这种语言我们称之为文言文。

孩子假如学会了文言文，他就学会了高度的表达，低度的表达自然就把握了，这样可以直接提升他的语文程度，提高理解力，再学习各种学科就轻松自如、成绩优异。

《大学》《中庸》《论语》《老子》《三字经》《弟子规》《千字文》等千古名篇，就是中华文言文宝库中的经典之作。

直接学习这些经典著作是最有效、最经济、最快捷提升语文程度的方法。

五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？

大量识字：对于读经典的孩子而言，识字是自然而然的过程（一年可认1500多汉字，三年下来可以认4000多字）。

详细的教法如下：对于已经认了一些字的孩子来说，可用指读法（逐字的点读下去）；对于还没开始认字的孩子来说，可用滑读法（一行行滑读过去），等孩子熟悉其中的一些字时就可用指读法了。

大多数孩子会在认字的过程当中，只要稍加引导，孩子自己就会学拼音，这时候的孩子已经有了初步的学习能力！识字越多越早，就能更早地学习“复杂”的书本，在阅读中开发智力。

我们发现很多上小学二三年级的孩子还在读三四岁幼儿的书本！主要就是识字不多的原因，这就浪费了孩子脑力发展的最佳时光！阅读及写作：识字是阅读的基础，当孩子认了很多字，实际上已经具备了初步的自学能力，我们只需引导孩子多读多看有益的书就行了，一旦孩子自己喜欢读书、自己喜欢学习，那我们要做的就很简朴：鼓励孩子多看课外书，用丰富的信息来刺激孩子的大脑，孩子的智力就在大量信息的刺激下得到了开发！大脑神经网络的发展，除了靠直接经验的刺激以外，更要靠间接经验的刺激，因为个人的接触面、生活面究竟很有限。

我们是以直接经验所累积的体验为基础，去吸收更大更广泛的间接经验，也就是别人的经验，以建构复杂的大脑。

而接受间接经验的最好途径便是阅读，尤其阅读人类最高聪明的结晶——经典之作！要孩子写出优秀的作文，就需要以大量的阅读作为基础，以实际经验为背景，以间接经验为后盾，只要胸有万巻书，自然下笔如有神！

考试成绩：成绩的好坏，往往不是取决于学习的努力程度（我们经常看到许多很会玩的孩子，其成绩也非常优秀），而是取决于他的理解能力的高低。

要提升孩子的理解能力，中文经典教育是非常好的教育方式。

读中文经典可以让孩子自然识字（这是基础）；识字可以促进阅读能力的发展（这是前提）；多读好书可以拓展孩子的视野、取别人的精华为其所用（汲取大量的间接经验），书读多了，很自然地，知识面就广，知识面一广，理解能力、逻辑分析能力自然就强，孩子喜欢异想天开，书读多了，还可以激起他的创新创造能力。

由此，孩子在各种信息的刺激下，理解力、逻辑分析能力、记忆力、想象力、创造力都得到极大了提升，这个时候孩子读教科书还会难吗？还用担心考试成绩不好吗？

六、成功＝80%的EQ＋20的IQ

一个人的成功不是偶尔的，单单有高智商（IQ）还远远不够，美国哈佛大学心理学教授丹尼尔•戈尔曼博士指出：真正成功幸福的人，其成才因素中，情商（EQ）占80%，智商（IQ）仅占20%。

“情商”大致可以概括为五方面内容：情绪控制力；自我熟悉能力，即对自己的感知力；自我激励、自我发展的能力；认知他人的能力；人际交往的能力。

有关研究数据表明，智商和技能，两者的作用加起来，还不如情商的作用大，而且位置越高，情商的作用就越大。

故良好的性情是一个人成功的保障，俗话说：三岁看大、七岁看老，又云：幼儿养性、童蒙养正！我们能不能在童蒙时期就培养好孩子的良好品性是关系到孩子将来能否成才最要害的要素！

孩子还在0到12岁年龄段，还在最佳记忆时段，学习经典不可错过。