日期::2022-01-17作者:网友整理人气:
我儿子有一台动脑机,是他7岁生日时他老爸网上淘来送给他的,还不错! 当初我还嫌老公又乱花钱,家里早教机、点读机已经一堆了,又来个动脑机!不过用过之后才发现,早教机、点读机真还不能跟它比,前者靠狂轰的广告把我忽悠住了,但买回来后儿子新鲜个几天就没了爱好,机子里的知识自然一点也没装进脑子里!但动脑机不一样,都大半年了儿子对它一直爱好盎然,而且越玩越会动脑子了! 举个例子跟你说吧,那天儿子给我念他的儿童小报,好多学校还没教的汉子和单词他竟然都认得,他告诉我“拼瓷砖”“文字水果对对碰”里有,原来是玩动脑机的文字游戏自学的!多认几个字还不算什么,要害是他小小年纪竟学会了逆向思维!那天看他玩“铺地砖”,他知道从终点开始,反过来推理出起点到终点的最佳路径,连我都还没想到!类似这样锻炼思维的益智游戏动脑机里还有不少,都设计得挺好、挺专业的。
跟您这么说,无论是学知识还是开发智力,动脑机做得真的值得一赞!从没回过这么多字,的确是东西给我惊喜太大,就当替人宣传一回吧,可惜它不打广告,只有像我老公这样的老淘客知道。
儿童电话手表
首先必推荐儿童电话手表,有了它孩子上学、出去玩放心不少,相信大家都有刷到抖音视频,妈妈带着孩子逛商场时候,孩子走丢了,结果妈妈哭的撕心裂肺,假如有儿童电话手表,可能结果会不一样,现在一些电话手表,在室内一样可以精准
主要推荐三个品牌:华为、小天才、小米
华为3Pro
华为手表智能手表 儿童电话手表 3Pro
小天才Q1
小天才儿童电话手表Q1防水GPS定位智能手表 学
小米电话手表4C
小米 MI 电话手表4C 米兔儿童手表 4G全网通 GPS儿
详细的介绍可以看文章,当然还有一些其它品牌,只是觉得够对比就可以了
课外阅读
课处阅读是很有必要的,现在小学期间,每个学期都要求有一定量的课外阅读
这阶段孩子喜欢看漫画,只要看完了基本就也就学到了
考虑下小孩子寻常的兴趣来选择礼物
跟学习相关的礼物 书包 文具盒 笔之类的
自制的一些玩具
玩具 智能的玩具或者手动可以玩耍的 像车 智能飞机 都是现在很好的,也是孩子非常喜欢的。
超人蜡笔小新公仔 蜘蛛侠抱枕蜡笔小新公仔 美国队长。
女孩送一些休闲类礼物
生日礼物是指在他人的生日时,为了表达了人与人之间最温馨最美好的心意。
最好的生日礼物不一定是最珍贵的。
生日礼物所传达的是对他人最诚挚的希冀与祝愿,可以增进友谊,传达爱意。
对于生日礼物,很多人并不在乎其贵贱,看重的是礼物中所包含的情感价值。
送给小孩的生日礼物
益智有趣且新颖的东西推荐作为送小孩礼物或生小孩子礼物比较合适。
通常为玩具、书籍或者旅游。
最常见的有流行的芭比娃娃、美丽的衣服、变形金刚、遥控玩具等等。
送给长辈的生日礼物
一定要选择能够表达我们深深敬意的,包装也不相宜太花哨,古朴有韵味的较为合适。
现有的"生日报"怀旧情结较浓,是一份不错的送给长辈生日礼物。
瓷器是中国传统器皿,饮茶也是许多中国人的习惯,送长辈一套别致的瓷器作为生日礼物,也是很恰当。
送给男性朋友的生日礼物
纯天然红虎眼石水晶情侣手链打火机、领带、钱包、情侣饰品都是不错的选择,还可以送剃须刀。
第一招、送好玩
有人说过玩具是孩子的好伙伴也是孩子的好老师,因为孩子可以通过玩的过程接触世界。
所以在考虑七岁小男孩送什么生日礼物,不妨可以给他挑选几件合适的玩具哟。
玩具也不是随便送的,没挑战性的玩具,一般孩子玩个几天,就失去爱好,扔在一旁,这实在是大大的浪费,也让送礼失出了意义。
七岁的男孩好玩多动,正是活泼天真的年龄,可以给他挑选一些电动玩具和摇控模型,比如汽车、飞机、爆丸子等等,比如需要孩子组装的四驱车和火车模型,这些都会让孩子爱不惜手。
此外,也可以选择益智类玩具,好玩又可以开发智力,还能够让贪玩的孩子用心,像积木、拼图类、音乐敲击类、算珠类、绘画类涂鸦类等,都是一个不错的选择哟。
第二招、送知识
这里提议送书本并不是科教类的哟,因为这个时候的男孩还不能定心在学习上,但又对世界布满好奇布满探索的欲望,冒险类或者常识类的书本可以满意他们的好奇心,从而对这个世界有更多的了解。
而且很多人有一个误区,认为男孩对故事书没爱好,其实这只是没有找对他的爱好所在而已,假如给他“白雪公主”之类的故事,爱好不大是正常的。
第三招、送实用
给小男孩送实用的生日礼物,这个可以比较受父母的欢迎,而孩子表现的兴致会相对不高,比如这个年纪的小男孩鞋子损耗最大,可以送好点的鞋子,也可以送好点的衣服、书包这些,实用价值非常高。
第四招、送特别
七岁小男孩送什么生日礼物?搞搞特别会更有趣味哟。
比如送上一件这样的变色杯,勾起孩子探索的欲望;比如送上一件这样可爱的小猫存钱罐,让孩子从小培养节省的观念;比如给小孩子送上个性陶偶,用个性的陶偶记录孩子小时候的模样,这样的礼物就会成为孩子美好童年的最好回忆。
给七岁小男孩送什么生日礼物才最得欢心?一送好玩,二送知识,三送实用,四送特别,只要你把握了本文介绍的这几招,就犹如练了绝世武功,到真正用招的时候,就可以得心应手了。
小编祝愿每一个送礼人都送得舒心,而每个收到礼物的男孩都会开心。
第一招,送来玩。
有人说过,玩具是孩子的好伙伴和老师,因为孩子可以通过玩玩具来接触世界。
所以,父母不妨为他选择一些合适的玩具。
当然玩具不是随便给的,也没有什么有挑战性的玩具。
孩子一般玩几天就没爱好了,然后就扔到一边了。
这真的是很大的浪费,让送礼变得毫无意义。
七岁男孩正处于活跃期。
可以给孩子一些电动玩具和遥控模型,比如汽车、飞机等。
,比如孩子需要自己组装的四驱和火车的型号,会让孩子放下。
此外,还可以选择益智玩具,既好玩,又能开发智力,还能让贪玩的孩子集中注重力,比如积木、拼图、数珠、画涂鸦等。
,这些都是不错的选择。
第二,送知识。
这里建议,书不要送科教,因为这个时候的男生不能用心学习,而是对世界布满好奇,布满探索的欲望。
冒险类书籍或常识类书籍可以满意他们的好奇心,从而对世界有更多的了解。
而且很多人都有一个误区,认为一个男生对故事书不感爱好,只是没有找到自己的爱好。
假如你送他一本像《白雪公主》一样的故事书,他肯定不会感爱好。
第三,送实用。
给小男孩送实用的生日礼物可能会受到父母的欢迎,但孩子的爱好会更低。
比如这个年龄的男生鞋子穿的最多,可以送一双好一点的鞋子,衣服,书包等。
,具有很高的实用价值。
第四招,送特供。
有时候特殊一点可能更有意思。
比如送一个变色杯,可以激发孩子探索的欲望;比如送一只可爱的小猫存钱罐,让孩子从小培养存钱的观念;比如给孩子一个有趣的陶瓷娃娃,用有趣的陶瓷娃娃记录他们童年的样子,会成为孩子童年的美好回忆。
送给七岁男孩最好的生日礼物是什么?一个为了好玩,两个为了知识,三个为了实用,四个为了专业。
只要把握了这些招数,就像练成了绝世武功。
当你真正运用你的技巧时,你就能得心应手。
祝每一个送礼物的家长惬意,每一个收到礼物的男生开心。
我觉得七岁的小孩是活泼好动的时候,小孩子都特殊惹人喜爱。
我觉得男孩子都喜欢玩具车,机关枪等这些玩具,你可以买大点的给他,他也会觉得很气派很酷。
小孩子都是比较喜欢爱玩的,对再多的玩具也不会闲多,你可以送一些玩具给他玩,像火车啊,小汽车啊,溜溜球啊,小赛车啊,海绵宝宝 ,奥特曼等,小孩子不会闲多的,只要有玩就好了,小孩子很轻易满意的;小孩子一般喜欢看动画,你可以送他们一些动漫书,也可以送他们学习用品之类的,小孩子收到礼物都会很兴奋的。
或者给他们买一些帅气、美丽的衣服,小孩子也会喜欢妆扮的;。
希望能够帮到你,祝你幸福!
第一招,送玩。
有人说过,玩具是孩子的好伙伴和老师,因为孩子可以通过玩玩具接触世界。
所以,父母不妨为他选择一些合适的玩具。
当然玩具不是随便给的,也没有什么有挑战性的玩具。
孩子一般玩几天就没爱好了,然后就扔到一边了。
这真的是很大的浪费,让送礼变得毫无意义。
七岁男孩正处于活跃期。
可以给孩子一些电动玩具和遥控模型,比如汽车、飞机等。
,比如孩子需要己组装的四驱和火车的型号,会让孩子放下。
此外,还可以选择益智玩具,既好玩,又能开发智力,还能让贪玩的孩子集中注重力,比如积木、拼图、数珠、画涂鸦等。
,这些都是不错的选择。
第二,送知识。
这里建议,书不要送科教,因为这个时候的男生不能心学习,而是对世界布满好奇,布满探索的欲望。
冒险类书籍或常识类书籍可以满意他们的好奇心,从而对世界有更多的了解。
而且很多人都有一个误区,认为一个男生对故事书不感爱好,只是没有找到己的爱好。
假如你送他一本像《白雪公主》一样的故事书,他肯定不会感爱好。
第三,送实用。
给小男孩送实用的生日礼物可能会受到父母的欢迎,但孩子的爱好会更低。
比如这个年龄的男生鞋子穿的最多,可以送一双好一点的鞋子,衣服,书包等。
,具有很高的实用价值。
第四招,送特供。
有时候特殊一点可能更有意思。
比如送一个变色杯,可以激发孩子探索的欲望;比如送一只可爱的小猫存钱罐,让孩子从小培养存钱的观念;比如给孩子一个有趣的陶瓷娃娃,用有趣的陶瓷娃娃记录他们童年的样子,会成为孩子童年的美好回忆。
送给七岁男孩最好的生日礼物是什么?一个为了好玩,两个为了知识,三个为了实用,四个为了业。
只要把握了这些招数,就像练成了绝世武功。
当你真正运用你的技巧时,你就能得心应手。
送古圣先贤的经典和经典读诵机。
最经济、最有效的教育
“读经一部,胜读杂书万本”!您的孩子读经了吗?假如读了,那么恭喜您,您很幸运!假如没有读,那么请让您的孩子尽快读经吧!!!
所谓“读经”就是阅
读中外传统经典的学习活动;所谓“经典”,就是经久不衰的万世之作,是经过历史选择出来的“最有价值的书”,如《易经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》、《孙子兵法》等,西方文化经典如《圣经》、莎士比亚经典作品等。
古人云:遗子千金,不如教子一经。
在儿童天性未染之前,教导以善心、信心,等孩子长大后,这些经书所言的伦常道德、哲理聪明早已经自然而然的潜移默化于他们的生命当中,儿童通过熟读中外经典,学贯中西,博学于鸿儒,通古今之变,方为仁者、智者、勇者、大者,是未来社会奇缺的国际性、大格局人才。
0—13岁是孩子记忆力的黄金时期,顺应生理成长规律,让孩子大量诵读中外传统文化经典,对于培养其纯善德行、完美人格、良好习惯、儒雅气质,提高文化修养,奠定学养功底,以及提高学习成绩,从而奠定一生的成功基础来说,这种教育都是最经济,最有效的!经典教育的好处导读:
一、要赢就赢在终点
二、选对教育方式=选择成功
三、越早接受经典教育效果越好
四、语文是一切学习能力的基础
五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢?
六、成功=80%的EQ+20的IQ
七、经典著作的用处无所不至
八、课程改革的方向
一、要赢就赢在终点
假如说中国的教育不行,为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地?
假如说中国的教育很棒,为什么中国的科技落后?
假如说美国的教育很好,为什么中国留学生的孩子一回到中国就无法跟班?
假如说美国的教育不好,为什么美国是公认的科技强国?……然后有两点是可以肯定的:
第一,科技发达的国家,教育一定发达!
第二,教育落后的国家,科技一定落后!我们应该怎么来评论我们的国家呢?
我认为,鉴于中国教育的详细状况,我们应该苏醒地熟悉到这一点:要判定一个真正的胜利者,只能是在终点,而不是在起点!也就是说,在肯定中国的中学生每年都能击败众多对手而获得国际奥林匹克竞赛的各种个人奖和集体奖的同时,也应该看到这些奖杯或金牌下的阴影。
――摘自《素质教育在美国》
二、选对教育方式=选择成功
孩子是我们的未来,而教育是要害,形形色色的教育方式数不胜数,而往往只强调赢在起点、却不知终点又会如何?这往往让我们无所适从。
假如我们东尝一下、西试一番,假如我们没选对教育的方法(方式),我们就在迷茫中浪费孩子的宝贵时光,因此我们不得不慎而又慎。
经典教育恰能给我们提供较好的教育方式!那么,什么是经典教育呢?
经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段,通过接触代表人类最高聪明的经典文化,开发其高度智力、培养其健全人格,为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法!而经典,则是指古今中外重大知识领域的原创性著作,是被历史证实最有价值、最重要的文化精髓,比如,音乐有音乐的经典、美术有美术的经典……而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《大学》《中庸》《论语》《老子》《易经》《孟子》《三字经》《弟子规》《千字文》等重要著作。
教育改革家魏书生说:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!”
假如在孩子可塑性很强的时候就养成良好的行为习惯,那我们对孩子的教育就会起到事半功倍的效果,错过这个时期后悔就来不及了!
三、越早接受经典教育效果越好
脑科学的研究表明:正常人一出生,大脑就有1000亿个脑细胞或称神经元,它们彼此孤立。
当受到视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的刺激时,每根神经元就会发育出许多树枝状的“树突”来,树突之间通过‘突触’互相连结,突触越多,形成的神经网络就越发达,大脑的功能就越强,智力就越高。
大脑生理学家们发现,儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%,这三年是大脑发展的黄金时期,孩子具有天才般的吸收能力。
3-6岁间完成了80%,6-8岁间完成了90%,8岁以后的发展则渐趋缓慢,到13岁左右,大脑发育最要害的敏感期就结束了。
这就表明:孩子的智慧与否,到13岁时已经基本定型了!假如我们不能掌握住这个要害时期,那么当他们年龄越大,启发、培养他们就会越费力,效果也就越差!
通过上面的了解,我们可以知道:让孩子变得智慧的要害就是,要让孩子在大脑发育的敏感期,也就是0-13岁间,通过视觉、听觉、触觉等各种方式,反复地接受最优质的信息刺激。
值得注重的是儿童对所吸收的内容并不一定能理解,可是,那些内容会深深的刻在深层潜意识里,对他的一生有巨大的影响。
因为儿童在大脑发育的初期,理解能力比较弱,而吸收能力却非常强,并且其吸收信息的方式是整体式的吸收,这段时期,孩子会以惊人的速度将所看到的、听到的、接触到的事物,不加选择地全部吸收。
经典教育正是掌握住这个要害,通过经典的语言、文字、音乐、美术,采用符合儿童天性的教育方法,使孩子得到最优质的信息刺激。
四、语文是一切学习能力的基础
从教育学的角度来说,人类学习的科目,一般分为科学类的科目和人文类的科目。
科学类的科目,如:数学、物理、化学等学科,他们的内容,前后关系紧密,前面的内容往往是后面内容的学习基础,因此,教学时要求:按部就班,循序渐进。
而相对而言,人文类的科目,如:语文、音乐、美术等学科,则是靠耳濡目染和环境的熏陶来达成学习效果的。
例如:美国的孩子,不到三岁就会说英语,古代的孩子说的是当时古人的语言,这些都是靠环境陶冶自然达成的效果。
从儿童心理发展过程来看,语文能力是一切能力的基础。
儿童最先发展的是语言能力,然后才是逻辑分析能力,语文能力好,理解力强,逻辑分析能力自然就强。
简朴的说:语文=语+文。
在这里,语:是指自然生活环境中的语言,孩子只要生活在有语言的环境中,他自然就会了。
文:是指高度的、精确的、柔美的语言。
也就是文化的语言,文章的语言。
这种语言我们称之为文言文。
孩子假如学会了文言文,他就学会了高度的表达,低度的表达自然就把握了,这样可以直接提升他的语文程度,提高理解力,再学习各种学科就轻松自如、成绩优异。
《大学》《中庸》《论语》《老子》《三字经》《弟子规》《千字文》等千古名篇,就是中华文言文宝库中的经典之作。
直接学习这些经典著作是最有效、最经济、最快捷提升语文程度的方法。
五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢?
大量识字:对于读经典的孩子而言,识字是自然而然的过程(一年可认1500多汉字,三年下来可以认4000多字)。
详细的教法如下:对于已经认了一些字的孩子来说,可用指读法(逐字的点读下去);对于还没开始认字的孩子来说,可用滑读法(一行行滑读过去),等孩子熟悉其中的一些字时就可用指读法了。
大多数孩子会在认字的过程当中,只要稍加引导,孩子自己就会学拼音,这时候的孩子已经有了初步的学习能力!识字越多越早,就能更早地学习“复杂”的书本,在阅读中开发智力。
我们发现很多上小学二三年级的孩子还在读三四岁幼儿的书本!主要就是识字不多的原因,这就浪费了孩子脑力发展的最佳时光!阅读及写作:识字是阅读的基础,当孩子认了很多字,实际上已经具备了初步的自学能力,我们只需引导孩子多读多看有益的书就行了,一旦孩子自己喜欢读书、自己喜欢学习,那我们要做的就很简朴:鼓励孩子多看课外书,用丰富的信息来刺激孩子的大脑,孩子的智力就在大量信息的刺激下得到了开发!大脑神经网络的发展,除了靠直接经验的刺激以外,更要靠间接经验的刺激,因为个人的接触面、生活面究竟很有限。
我们是以直接经验所累积的体验为基础,去吸收更大更广泛的间接经验,也就是别人的经验,以建构复杂的大脑。
而接受间接经验的最好途径便是阅读,尤其阅读人类最高聪明的结晶——经典之作!要孩子写出优秀的作文,就需要以大量的阅读作为基础,以实际经验为背景,以间接经验为后盾,只要胸有万巻书,自然下笔如有神!
考试成绩:成绩的好坏,往往不是取决于学习的努力程度(我们经常看到许多很会玩的孩子,其成绩也非常优秀),而是取决于他的理解能力的高低。
要提升孩子的理解能力,中文经典教育是非常好的教育方式。
读中文经典可以让孩子自然识字(这是基础);识字可以促进阅读能力的发展(这是前提);多读好书可以拓展孩子的视野、取别人的精华为其所用(汲取大量的间接经验),书读多了,很自然地,知识面就广,知识面一广,理解能力、逻辑分析能力自然就强,孩子喜欢异想天开,书读多了,还可以激起他的创新创造能力。
由此,孩子在各种信息的刺激下,理解力、逻辑分析能力、记忆力、想象力、创造力都得到极大了提升,这个时候孩子读教科书还会难吗?还用担心考试成绩不好吗?
六、成功=80%的EQ+20的IQ
一个人的成功不是偶尔的,单单有高智商(IQ)还远远不够,美国哈佛大学心理学教授丹尼尔•戈尔曼博士指出:真正成功幸福的人,其成才因素中,情商(EQ)占80%,智商(IQ)仅占20%。
“情商”大致可以概括为五方面内容:情绪控制力;自我熟悉能力,即对自己的感知力;自我激励、自我发展的能力;认知他人的能力;人际交往的能力。
有关研究数据表明,智商和技能,两者的作用加起来,还不如情商的作用大,而且位置越高,情商的作用就越大。
故良好的性情是一个人成功的保障,俗话说:三岁看大、七岁看老,又云:幼儿养性、童蒙养正!我们能不能在童蒙时期就培养好孩子的良好品性是关系到孩子将来能否成才最要害的要素!
孩子还在0到12岁年龄段,还在最佳记忆时段,学习经典不可错过。