假如你曾经赞叹过那个把方块装在相应的洞里或者把球抓到空中的孩子脸上的表情，那么你就会知道，游戏时间不仅仅是娱乐和游戏。

这是一本关于儿童游戏风格和玩具的年龄指南，这些玩具可以娱乐和帮助儿童了解世界，学习社会和情感技能，并刺激大脑发育。

婴儿：玩法

人生第一年的游戏是探索。婴儿用五官去理解身边有趣的新世界：物体感觉是硬还是软？粘稠还是粗糙？我扔了怎么办？还是放进我嘴里？大多数游戏包括“品尝”或张开嘴、摇摆、击打或投掷物体。

当婴儿发展新的运动技能时，游戏变得更加协调和复杂。例如：

4个月左右，宝宝开始伸手拿东西，就像拨浪鼓一样。

到了6、7个月，他们就可以把响尾蛇从一只手传到另一只手了。

在大约9个月的时间里，新开发的抓握技能使婴儿更轻易拿起更小的物体，如积木和其他适合年龄的小玩具。

在这段时间里，玩耍通常是一项单独的活动，但到了年底，和其他宝宝并肩玩耍、模拟的活动就很常见了。

现在，你是宝宝最喜欢的玩伴。你有没有让一个木偶从一个婴儿面前经过，而婴儿只是一把抓住它，拉到自己嘴边的经历？或者你朝他爬过来的时候，他在期待和喜悦中尖叫着说：“我来找你！”

这些互动可以帮助你的宝宝理解语言、社会关系和因果关系。一旦婴儿开始理解环境中事物之间的相互关系以及他们的味觉、嗅觉、感觉和声音，他们就可以为下一个发展阶段做预备：理解他们是如何工作的。

婴儿智能玩具

床铃.躺在婴儿床上的物体在婴儿头部上方旋转，会刺激视力，扩大注重力范围。但不要长时间放在一个位置，可能会导致宝宝斜视。

镜子.最初，你的宝宝会被千变万化的脸和从镜子里回头看的表情迷住。随着时间的推移，你的宝宝会意识到，回头看一个流口水，笑着的宝宝，其实是一种反应。一旦发生这种情况，婴儿就会意识到自己，这将使他们在知道身体部位和位置时更加自我意识。

叠环.这个经典的玩具有一个圆锥形的外形，适合不同大小的彩色戒指。起初，婴儿可能喜欢拿着并咬着戒指。慢慢地，他们通过在锥体上安装环来训练精细的运动技能。你把彩色的环叠起来，它们也会学习颜色和数字，让孩子学习。

推拉玩具.当你的孩子从沙发爬行者变成步行者时，这些会有所帮助

6575050467238319373">平衡和大肌肉发育。婴儿推拉的次数越多，他们的腿部肌肉的工作就越多。在蹒跚学步的年代，孩子们可以使用它们来帮助控制他们不断提高的速度。

幼儿：玩法

幼儿逐渐意识到物体的功能。他们喜欢堆放积木，打玩具电话，或从“大孩子”杯子喝酒。现在开始假装游戏的概念。您的小孩子可能在晚上将一个婴儿娃娃塞进床上，或者在推玩具火车时发出呜呜的声音。

当在游戏厨房中使用烤箱定时器或在假装的消防车中按门铃时，这便为学龄前游戏打下了基础，这表明您的孩子对每种物品都具有一定用途的熟悉不断增长。

您的孩子也将开始区分颜色和外形。因此，请选择明亮，色彩鲜艳且有趣的玩具，以便小手握住。到2岁时，大多数幼儿可以踢球，用蜡笔涂鸦，并可以建造四个或更多街区的塔楼。到3岁时，他们可以做简朴的谜题并踩三轮车。

您会看到很多重复的游戏，因为这是很少的孩子把握新技能并了解他们对周围世界有一定控制权的方式。

幼儿智能玩具

球。无论是弹跳、掷球、抓球还是投掷，球都可以促进运动技能，手眼协调能力和灵敏性。

外形分类玩具。钉板拼图，嵌套的杯子或块以及带有孔的桶（用于形成不同外形的块）会挑战手眼协调能力和解决问题的能力。

机械玩具。弹出式玩具和带有旋钮，按钮和操纵杆的盒子鼓励精细的运动技能和解决问题的能力，并教授因果关系。

角色扮演玩具。游戏厨房，医生工具箱和高尔夫球具通过模拟您和其他有影响力的成年人的行为，帮助儿童学习世界的运作方式。玩偶和毛绒玩具会鼓励假装游戏（也许是玩泰迪熊的茶话会），并通过教孩子如何表达情感并照顾他们所爱的事物来帮助社交和情感发展。

学龄前儿童：他们如何玩

婴儿用五种感官探索物体。幼儿开始弄清晰他们的使用方式。现在，作为学龄前儿童，他们将为预期目的使用玩具和其他物品，同时还将为他们构想出其他可能性。把毯子扔到咖啡桌上变成了秘密会所。造型粘土可用于制作要求您“品尝”的比萨饼。

对于学龄前儿童来说，世界变成了一个无边无涯的神奇世界–学龄前儿童是这一切的主人和创造者。这个年龄段的许多孩子认为他们具有魔力，可以与“怪物”战斗并获胜，或者变成公主，仙女或其他异想天开的生物。

通常，您的学龄前儿童会让您陷入幻想，并期望您一起玩。也是在这个时候，虚构的朋友可能会“出现”。这种类型的幻想游戏对孩子的成长至关重要，因为它可以帮助孩子们处理恐惊、焦急、希望和梦想。

世界也是一个舞台，所以您会听到很多“妈妈，爸爸，看！” 您的学龄前儿童会学习一个又一个新的花样，并寻求您的认可和支持以取得新的成就。学龄前儿童开始学习合作游戏和分享的给予和接受，与他人建立联系的愿望扩展到了朋友。

假装游戏变得更加精致。孩子们对世界的了解更加先进，因此，假如您的学龄前儿童确切地知道如何操作电子产品或使电动玩具（如无线电遥控汽车或电子游戏）工作，请不要感到惊讶。

游戏本身变得更加物理化。当您可以跳，滑或飞时，为什么还要走路？

学龄前儿童的智能玩具

美术和工艺。随着精细运动技能的提高，诸如拿着蜡笔，为家庭成员画画以及使用安全剪刀剪裁和粘贴之类的活动可以增强协调性，鼓励创造力并培养自尊心。

砌块和施工集。建造塔楼（并弄清晰如何防止其倾倒），可以提高解决问题的能力和手眼协调能力。学龄前儿童用他们的想象力从简朴的建筑中创造出建筑物，车辆，动物等。

拼图。拼图游戏有助于协调和灵巧，并教授有关空间关系（其中事物与其他事物有关）和逻辑思维的知识。

大孩子：他们的游戏方式

小学适龄儿童以前所未有的方式取得成就。他们已经把握了对周围世界的了解，现在正朝着把握技能的方向发展，这些技能曾经挑战过他们，例如踢足球或编织朋友的头发。

这也是人才和爱好扎根的时期-一个喜欢故事的4岁孩子可能会成长为热爱阅读的人。一个听音乐的5岁孩子可能想弹钢琴。

身体能力，例如大型和精细的运动技能，正在得到改善。孩子们学习骑两轮自行车并在滑板上滑行。艺术和手工艺变得更加复杂，孩子可能会花数小时编织情谊手镯或画漫画。

同伴关系更加重要，您的孩子可能更喜欢与同学一起玩而不是与您一起玩。但是请记住，即使您的孩子成熟了，您仍旧是最重要的玩伴-因此，尝试一对一的锻炼。家庭游戏是使所有人聚在一起的一种方式。

现在是时候尝试新的冒险，例如越野自行车，这是孩子们小时候不能做的事情，需要您的监督才能安全地做。

大孩子的智能玩具

跳绳。通过与朋友跳绳，孩子们学会了轮流和与同伴相处。所有这些跳跃以及它所需要的协调性，可以促进大型运动的发展和解决问题的能力。

纸牌和棋盘游戏。诸如“战役”或“疯狂八人制”之类的纸牌游戏以及诸如跳棋或国际象棋之类的棋类游戏教授有关策略，回合，谈判规则和公平竞赛的知识。鼓励合作，并帮助您的孩子学习治理好与坏的情绪。

乐器。学习弹奏钢琴，小提琴，吉他或其他乐器会鼓励听力和精细运动技能，并有助于建立注重力技能。

科学玩具。促进发现和解决问题的化学装置，双筒望远镜，望远镜或其他玩具有助于提高数学和科学技能，并有助于发展想象力。

最完美的玩伴

婴儿盯着玩具；幼儿堆砌块；学龄前儿童用水彩绘画-所有这些活动都可以独立完成。

但是，请不要低估您的角色。究竟，是您举起玩具，并鼓励您的孩子跟随它的。是您首先向您的宝宝展示了如何堆叠这些积木。当您与孩子并排坐着，给孩子上色，着色或阅读故事时，您会给他们以建立自尊心，被爱和稳固所需的注重力。

玩具是帮助孩子成长的工具，但父母会促进这种成长。