做有创意的老师以及送给老师创意的信息

瓶盖别扔，变废为宝给孩子做创意玩具，幼儿园老师手工拿第一名

有父母说，孩子上幼儿园后，家中任何废品都舍不得扔，留着干什么？

当然是给孩子做手工。

将收集到的各种瓶瓶罐罐、旧纸箱、纸壳化腐朽为神奇，变成形形色色有趣又好玩的玩具、手工作品，对父母和孩子是一大考验，不仅考验孩子和父母的动手能力，更考验创造力和想象力。

不过别发憷，今天我们就来分享几个将瓶盖变废为宝的创意手工作品，给父母们做个启发，希望可以帮助你做出更多精彩的作品哦！

1、瓶盖不倒翁

预备材料：瓶盖、卡通形象剪纸、彩泥

瓶盖一半塞上彩泥，贴上卡通形象贴纸，轻轻推推看，不倒翁就做好了。

2、瓶盖雪人

预备材料：啤酒瓶盖/矿泉水瓶盖、彩带、纽扣、胶枪

将瓶盖竖着拼在一起，画上表情，围上彩带围巾，可爱雪人就做好了。

3、瓶盖创意画

预备材料：瓶盖若干，彩纸

瓶盖修剪成花朵的外形，放上花心、茎和叶，美丽的瓶盖花就做好了。

4、葡萄

5、小鸡

6、毛毛虫

7、闹钟

8、飞屋周游记

9、瓶盖机器人

10、瓶盖游艇

11、蝴蝶

小瓶盖大创意，废旧物品也能创造出很多好玩有趣的作品哦！开动脑筋，一起来玩吧！

#pgc-card .pgc-card-href { text-decoration: none; outline: none; display: block; width: 100%; height: 100%; } #pgc-card .pgc-card-href:hover { text-decoration: none; } /*pc 样式*/ .pgc-card { box-sizing: border-box; height: 164px; border: 1px solid #e8e8e8; position: relative; padding: 20px 94px 12px 180px; overflow: hidden; } .pgc-card::after { content: " "; display: block; border-left: 1px solid #e8e8e8; height: 120px; position: absolute; right: 76px; top: 20px; } .pgc-cover { position: absolute; width: 162px; height: 162px; top: 0; left: 0; background-size: cover; } .pgc-content { overflow: hidden; position: relative; top: 50%; -webkit-transform: translateY(-50%); transform: translateY(-50%); } .pgc-content-title { font-size: 18px; color: #222; line-height: 1; font-weight: bold; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; } .pgc-content-desc { font-size: 14px; color: #444; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; padding-top: 9px; overflow: hidden; line-height: 1.2em; display: -webkit-inline-box; -webkit-line-clamp: 2; -webkit-box-orient: vertical; } .pgc-content-price { font-size: 22px; color: #f85959; padding-top: 18px; line-height: 1em; } .pgc-card-buy { width: 75px; position: absolute; right: 0; top: 50px; color: #406599; font-size: 14px; text-align: center; } .pgc-buy-text { padding-top: 10px; } .pgc-icon-buy { height: 23px; width: 20px; display: inline-block; background: url(https://lf1-cdn-tos.bytescm.com/obj/cdn-static-resource/pgc/v2/pgc_tpl/static/image/commodity_buy_f2b4d1a.png); }

师生情类作文怎么写？看老师给你写范文《因为有你》

老师给你写范文

考试热门话题：师生情类写作技巧

《因为有你》

例文/刘雷生

同学开头原文

我有一个老师，特殊美丽，看见她，就像是看见春天一样，因为有您，就有了春天。

刘老师开头批注

最好人称要统一，假如用第二人称，就一直用第二人称，不要乱。

刘老师开头例文

师恩如烟，弥漫心田。温柔是它的骨，和蔼是它的容颜。漫漫求学路，因为有您。便有了春天。

同学第二段原文

第一次见到您，是在初中，你进教室的时候，穿着一件裙子，那裙子是粉色的，就像是桃花一样，你走进来之后，就笑了起来，我看见你的笑，就感觉特殊惬意。以前我见过的老师，都是那些特殊严厉的，要么就是穿的特殊土，还真没见过你这么时髦的。甚至说，你天天都要换几件衣服，早晨你穿运动服跑步，上午穿裙子，下午又穿牛仔裤啥的，我就觉得是不是你家开服装店的呀？大家都觉得你有点臭美，臭显摆。我也这么觉得，因为一个老师，怎么能每天妆扮呢？真是不务正业，没事找事。

刘老师第二段批注

你写这个老师的角度很好，大多数同学再写老师的时候都会写老师的严格或者治学方面的事情，可你却写的是老师的外表。这个角度新奇，只不过语言不要那么直白。

刘老师第二段例文

步入初中，初见在教室，您一袭长裙，宛如桃花嫣然，莞尔一笑，整个教室沐浴春风。我见过的老师，从未向您一样，那么时尚。也许在大多数人眼中，端庄、严谨，才是老师应有的样子。

可您就是那么特殊:早晨在操场上，您一身运动装束，上午上课，早已变成长裙，到了下午，牛仔裤T恤衫您是那么注意仪表，让人总以为您不是老师，而是模特。

同学第三段原文

有一次班会，身为班长的我站起来问你：老师，你为啥每天换衣服，你家是开服装店的吗？大家都说你臭美。听到我说的话，你笑了起来，然后说：我这才不是臭美呢，我这叫爱美。我问：这不是一样的吗？你说：那不一样，臭美是臭美，爱美是爱美，字都不一样。你的幽默让我们哈哈大笑起来。但是你接着就继承跟我们说：同学们，大家觉得外表美还是内在美重要呢？大家不约而同的说：内在美更重要。你摇摇头：你们知道个P，都说错了，其实外在美和内在美都重要。大家听到你说的之后，纷纷若有所思的点点头。

刘老师第三段批注

你确定你写的是老师？这样的冷笑话放在这里不合适吧？而且老师口吐芬芳，是你自己这样写的，还是老师真的这么说了呢？记住，作文万不可过于白话，究竟它是书面的写作形式。

刘老师第三段例文

这疑问不止我有，身边的同学们几乎都有，于是在那节班会，身为班长的我，鼓起勇气问您:老师，大家都觉得您有点臭美，您觉得我颤颤巍巍把大家的心声说出，本以为您会气愤，会发火，却不料您嘴角上扬，笑了起来。

同学们，我想问一下大家，外表美和内在美哪个更重要？您没有回答我的问题，转而却问了我们。这答案显而易见，大家异口同声:内在美。可您却摇了摇头:不，老师认为，外表美和内在美同样重要。鱼和熊掌未必不可兼得。说罢，您开始将一个个故事娓娓道来南大校草周总理、健身达人钟南山

注意仪表是素质，注意灵魂是根本，两者相辅相成，才是新时代的年轻人的模样。结语，经由您的嘴，漫入我的心。

同学第四段原文

我也明白了你的道理，以前我特殊邋遢，好几年没有洗澡了，妈妈说让我洗澡，我就说要学习呢，他们也没哟办法，所以，我就很久没有洗澡了，我觉得这没什么，这就是不拘小节吧，可是通过你的话，我知道了，这不是对的，我要洗澡，做一个美男子。

刘老师第四段批注

结合自己的成长，体现老师的教育，这是对的，但是这一段有些啰嗦，并且刘老师建议，这一段可以加一些你和这位老师的互动，这样更能体现出你和老师的关系。

刘老师第四段例文

从前我总是邋遢，父母责问起来，我便总以学习忙碌为由推诿，认为这是不拘小节而已。可您用陈蕃的话反驳了我一屋不扫，何以扫天下？自此我亦开始学您，用书丰富灵魂，用仪表装扮躯体。

同学结尾原文

这就是我的老师，因为有你，我长大了。

刘老师结尾批注

这个句子作为结尾，有点太应付了吧，若是小学，无可厚非。

刘老师结尾例文

回首，即将告别，可我总忘不了您，是您让我明晰少年该有的样子，是您让我懂得风华正茂的真谛！

近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！

修改作文，请联系刘老师

每日好词好句、作文精讲，尽在刘老师粉丝群