日期::2024-10-18作者:网友整理人气:
亲子教育非物质遗产教学培育 :小鲁班创客木工营
传承手工艺术,放飞指尖梦想,每一节教学我们都会认真对待!只为传递手工技艺,创意源于生活,细节决定品质,今天为大家分享会如何用木条制作小猪跷跷板笔筒的方法,步骤具体,非常可爱,美观又实用,喜欢DIY家居生活系列的朋友们,可以来和我学习一下,可爱的小猪笔筒,用钱都买不到,大家不妨来试试哦,出色不容错过!还有更多有创意的内容等待你去发掘!
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了解并学习泥条盘制法,因为它是陶艺成型技法中最为方便、造型表现力最强的技法之一。
用轮廓线链接五边形的对角线再用快速修剪去掉多余的线做出五角星
用藏针缝把它们组合起来。
因为要挂起来,上面做了挂的带子。它没有限制。做之前,可以先看看是挂钩子上,还是有横杆穿过。
包边以后,它的宽度才是10.5厘米左右。
黄花梨尊形笔筒,直径12.5高13.6厘米,造型至简无须形容,看过的人都会感受到稳重、优雅的气息。
最终,黄花梨尊形笔筒拍出21.85万元,对于12.5厘米的直径来说无疑不低。
这就是它的独特之处。
不过,玫瑰花形拼布,不管弄成怎么样,视觉效果非常好。
底座和菠萝都已经完成,把菠萝放到底座上,怕放不稳的话可以用点胶水粘贴。
笔筒陶艺课
其其规格:直径12.5cm*10.4cm高度14.2cm净重:1.23斤,美物当与友共赏!
编辑:花梨之旅
我这个按照有横杆穿过做的。
通过陶艺教学活动充分启发学生的创造性思维,培养学生的动手能力、想象力、表现力。
开始把三角插一个个插起来,每层需要的三角插个数根据想要菠萝的大小来确定,这里大致用三四十片。
景德镇陶艺釉下彩-青花(青花是一种釉下彩,就是在坯体完成干燥后,在表面上上用蓝色的色料(例如氧化钴)画上各式图案。之后再淋上透明釉,即可进行釉烧。因为蓝色的色料是用在透明釉之下,所以名为釉下彩,此种方式通常色料的烧成温度不能与透明釉相差太大)、釉里红等。
而在诸多材质中,以木质笔筒最佳。木质笔筒又以紫檀木、黄花梨木等硬木材质最为文人士大夫青睐。
此紫檀笔筒,雕工精细,筒口不是局限于一般的圆形,而是随着木材本身的外形,随形而雕,更有种自然之美。其筒壁采用精湛的浮雕技术刻有一副山水人物图,图中人物都在山水之间三三两两谈经论道,人物表情生动灵活,整体给人感觉栩栩如生。颇有一番世外桃源之境。
图是用PS画的,不是图纸,外形大概是这个样子,很轻易画出来的,数据也没问题。
通常明朝的黄花梨笔筒没有纹饰雕刻,因为黄花梨本身的纹理便极具观赏性,假如加上人为雕刻,很轻易破坏其原有的质感。
这木雕笔筒的主要材质有黄花梨木、紫檀木、沉香、乌木、金丝楠木、鸡翅木等,其中又以紫檀、黄花梨、沉香等为贵。在选好材质之后,工匠们运用多种雕刻手法,加以精雕细琢,纹饰繁缛,将各种人文故事展现于上。
就算不考虑年代问题,普通的黄花梨笔筒通常也能卖到二三十万,假如是古物件,留存下来的本来就少,难怪会有众多藏家愿意为了小小的笔筒挥金如土了。
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Hello !大家好!我是一只笔筒,今年两岁了。我不仅外表美丽,还坚固耐用,是主人学习的好伙伴。下面我就向大家做一下自我介绍:
第八期 :创意笔筒制作
接下来做外壁,筒的部分。
在泥条的揉搓过程中,让学生加强对粗细、长短的掌控能力。
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一般指年代较久,使用传统技法来从事创作的陶瓷器,此种陶瓷器与官方的需求有相称程度的关系,同时在用途上大多以生活使用为主,若以釉彩来分类约可分为釉上彩与釉下彩
在木质笔筒中,主要材质有紫檀、黄花梨、黄杨木、沉香木等。在这些木质中,紫檀笔筒以细腻的纹理、润滑无斑的肌理独占鳌头。此外,黄杨木器物的市场表现也令人惊喜。这类笔筒分雕刻、镶嵌与素笔筒三类。除了工艺水平与年份,尺寸也是影响价值很重要的因素。
活脐
这个需要足够量的小碎布,最中间的布剪出五个边,沿着边,慢慢向外一点点拼接。
教学重点:
接下来进入钣金模块,选中零件,把其由建模零件转化成钣金零件
三角插菠萝笔筒底部完成的样子。
明代黄花梨笔筒
黄花梨笔筒上的鬼脸指的是树疖,树的主干会有很多分支,而树疖指的是人为切下枝杈在主干上形成的圈痕。别的木材随着时间推移,这种圈痕可能会消失,而黄花梨上的圈痕会和原油的木质结构融为一体,制成笔筒后这种类似鬼脸独具美感,受到广大藏家的推崇。
接下来我们点击拉伸,选择五角星,偏置-5mm,拉伸距离2mm
素面
矮胖
若不想随意的话,可以先画好图,每块布按照设计裁剪拼接,会费时一些。
于是,当成笔筒吧。
先做大的部分,预备好表布,铺棉,底布,重叠在一起,进行压线。
实际上,假如将黄花梨木纹的锯齿和鸡翅纹相对比的话,会发现前者还是平缓许多,远不及后者那么陡峭、锐利。
鬼脸
这部分明明操作简朴,却让我感觉很难,总是发怵。
传统陶瓷艺术
换个角度,棕眼依旧,木纹形态开始变化。左边出现半个月牙形,轮廓折转不流畅,对于黄花梨来说有些特殊。继承转动,月牙线回转向下,划出一个反s形,上半条曲线边缘起伏折转,初步具备了锯齿的特点。
手脑合作的能力
课题解读: