酒瓶切割花瓶的创意图片或者创意酒瓶雨伞

枣庄酒瓶哥让废旧酒瓶变成了艺术品，快来看看吧

市中区光明路街道田庄村村民刘朋是一名退伍军人，近年来他爱上了酒瓶艺术加工这一别开生面的技艺，将废旧酒瓶变成了一个个独具特色的艺术品，作品畅销省内外。

近日，在田庄村的枣庄酒瓶哥工作室，记者看到，琳琅满目的各种酒瓶摆满了几间屋的好几个博古架，这里俨然就是一座酒瓶博物馆。1987年出生的刘朋个头不高，浑身透着一股机灵劲，他向记者介绍了自己的经历，以及如何爱上酒瓶收藏，和酒瓶艺术加工技艺的。

刘朋告诉记者，中学毕业后，怀着对绿色军营的向往，他应征入伍，到了祖国的南疆，当了八年的武警。在部队里，他如饥似渴的学习各种知识，特殊是艺术方面的书籍读了很多，提高了自己的眼界和艺术修养，为日后的从艺打下了良好基础。退伍后，在工作之余，刘朋喜欢上了酒瓶收藏，并结识了很多志同道合的朋友，常常在一起切磋交流收藏知识。刘朋如饥似渴的到处搜寻各式各样的酒瓶，真的是达到了近乎痴迷和疯狂的地步，经常为得到一件没有见过的酒瓶而费尽心思。

目前刘朋的国内外酒瓶藏品有两三万件，涵盖内容极其丰富。他也从收藏之中获取了众多的酒文化知识，成为这个收藏行当里小有名气的专家。

谈起酒瓶的艺术加工，刘朋说这事也是偶尔。大概是两年前，他在手机上看到了一个切割酒瓶的小视频，感觉很有创意，就尝试着用电动工具将酒瓶切割成了一个烟灰缸，朋友们见了都说挺好看，并且还很实用。于是，刘朋就找来了一大批的某品牌酒瓶，加工了好多的烟灰缸送给朋友，令朋友们爱不释手。后来刘朋又尝试着在酒瓶上镂空，将瓶体上的花纹图案保留，把酒瓶变成了可以摆放在案几上的花瓶和台灯，同样因为别具一格深受市场的欢迎。

随着技术的不断纯熟，刘朋还利用一些异形的酒瓶制作音响，颇有创意。比如他利用台儿庄生产的古城外形的酒瓶，和市中区生产的火车头外形的酒瓶，专门制作了音响，放在案头插上U盘就能播放音乐，既有特色，又很实用，现在已经成了一种非常抢手的旅游纪念品，在网上卖得火热。

刘朋说，玻璃酒瓶能够回收利用,而陶瓷酒瓶没有回收的价值，说白了就是一种废品。他加工的酒瓶都是陶瓷的，这也算是废物利用。他常常到废品收购站去淘各种陶瓷酒瓶，看到卖家条件不好，就主动加价，奉献爱心。现在有很多人慕名前来学艺，他都是来者不拒，认真地传授，使徒弟们很快便把握了一门吃饭的手艺。目前他和徒弟们的订单不断，酒瓶艺术品卖到了全国各地。

作为一名退伍兵,我很想将这门手艺传授给自己的战友们。近期预备办一个专门针对退伍兵的公益培训班，欢迎喜欢这门艺术的战友们参加。刘朋说。

来源：幸福微市中

采写：孔浩 杨仁成

一墙一石一廊会说话

阳山县第三幼儿园。梁素雅 摄

阳山县第一小学设有走廊读书角和文化墙。梁素雅 摄

阳山中学内的韩文公雕像。梁素雅 摄

韩文公石像手持书卷注视远方，苔痕爬上文物韩文公钓鱼台钓矶亭的瓦顶、龙船脊和四根柱子，布满青春朝气的学生书声琅琅走进清远市阳山中学，这样一个古今交融的场景令人印象深刻。

站在历史悠久的钓鱼台跟前，仿佛体会到韩愈余存的韵味。该校高一学生肖震昊说。一进校门，校训尚贤致智几个鲜红的大字映入眼帘，高大挺秀的紫荆树随风摇曳，校内随处可见名人雕塑、名人墙、名人走廊、师生荣誉廊，洋溢着浓浓的书香气息。

千年前，大文豪韩愈在阳山施农耕、行仁政、兴文教，留下30多篇（首）诗文，为阳山开启农耕文明之风。贤令治阳一年两个月，留下了深厚的历史底蕴，让阳山人铭记了上千年。

千年后，阳山县不断挖掘韩愈遗留下来的精神文化宝藏，将韩愈文化融入生态阳山，善美之县的发展内核之中。近五年来，阳山县教育系统整县推进、系统打造以贤文化为主题的思贤、学贤、育贤、用贤校园文化体系，如阳山中学的贤智文化、第一小学的贤雅文化、称架民族学校的忠信文化，乃至成立仅三年的黄埔学校也形成诚正文化。

通过深挖优秀传统文化，阳山校园内一墙、一石、一廊仿佛会说话。作为山区之地，阳山探索的背后有何秘诀？

●南方日报记者 魏金锋 陈国飞 段灿

通讯员 陈剑红 李志勇 黄国斌

47校校园文化建设有了智囊团

天街小雨润如酥，草色遥看近却无阳山黄埔学校内，学生对韩愈名作《早春呈水部张十八员外》熟稔于心，三年级的黄伊霖、刘畅已能脱口而出。

这所由广州市黄埔区完全出资建设的九年一贯制学校，诚正文化建设已初见成果，长期开展每周一诗经典诗词背读、书写活动等。每周一诗活动中，每一周不同的年级布置一首不同的诗词，由语文老师组织学生背读，由值日行政在每一周的升旗仪式上以年级为单位进行抽查。

近年来，阳山县中小学校、幼儿园深入挖掘和传承包括韩愈文化在内的阳山本地优秀文化精髓，坚持四个结合，即坚持与时代精神相结合，坚持与优秀传统文化相结合，坚持与地方历史文化传承相结合，坚持与学校发展史相结合。

该县教育局资料显示，5年来该县主要从三打造两构建开展辖内校园文化建设，详细为打造一支山区校园文化建设的智囊团、打造校园文化十个一工程、打造一批校园文化样本工程，以及构建起校园文化引领下的学校治理体系、构建起校园文化建设的理论工程。

时至今日，阳山组织名校长校园文化建设研究小组、山区学校文化建设理论构建小组等，为校园文化建设提供智力支持。

阳山由点及面分步推进，先后有第一小学、阳山中学等7所学校被评为清远市学校文化建设示范校。全县47所学校的校园文化建设全面开花结果，各校结合实际开展十个一建设（一训、一徽、一歌、一刊、一树、一站、一室、一色、一廊、一园）。

5年间，阳山建设了黄埔学校、城北小学、花阳小学、思贤中学、第三幼儿园5所新学校。这些新建学校均融入贤文化元素，如思贤中学的总体设计就采用了思贤主题的构思。该县以校园文化建设为载体，推动教育管理目标的实现，各校争先进位，勤教苦学风气日盛。

创建品牌形成百花齐放局面

入园围墙上，粘贴着头顶南瓜、葡萄、梅花等各节气植物的熊猫卡通娃娃形象，这是阳山县第三幼儿园打造的二十四节气娃。

我园以融岭南文化、享田园之乐为办园特色，努力建设自然生态、绿色童趣的真文化校园。园长梁琼芳说，该园探索出幼儿园节气小实验的课题教学模式，把节气娃与阳山13个乡镇的本土文化融合起来，还将编制一套幼儿绘本故事书。

在阳山各校，校园文化百花齐放，不同年龄段学子都能参与对口味的文化活动。

阳山县第一小学成立石头彩绘工作坊，把石头、酒瓶、雨伞等废旧物品蝶变成艺术品。阳山地处山区，石头很多，我们就地取材组织学生彩绘，大家都很感爱好，进一步锻炼了艺术创造力。该校专职美术老师祝丽琼说。

百年沉淀的阳山县第一小学，在贤雅校园建设中焕发新活力。该校设有贤雅园、文化墙、党史长廊、雕塑等主题活动阵地，开设书画、石头彩绘、舞蹈、戏剧、足球、篮球等社团活动，办好体育节、艺术节、科技节、读书节等特色活动，还从创新、环保、勤劳、才艺等不同维度评比十佳少年。

校长李鸿图表示，第一小学将紧盯争第一的目标，继承深挖贤雅文化，着力推动一文一武深层发展（一文：阅读、悦读、越读读书活动；一武：阳光体育），打造以贤立德、以雅育人的办学特色。

为夯实格致诚正这一校园文化主题，阳山黄埔学校打造校训石、学校开学记、文化理念墙等一石一记一墙一对联校园文化载体，德育方面则把好入门三关：礼貌关、正衣关、红领巾关。学生会主席蔡家铭说，学生会的同学助力学校把学习习惯抓实、把生活习惯抓严、把行为习惯抓细，大家的行为更加规范、举止更加文明。

黄埔学校校长陈剑锋表示，其平时上下班途中会从细节处观察学生的行为习惯，例如有没有随地扔垃圾、是否做好分类，发现学生都很自觉。

村镇小学也大步走到台前。

连江河畔，青莲中央小学开展白墙黛瓦的建筑风貌改造，新建龙门古风舞台、修缮教学楼等。该校整合资源，将粤曲粤剧文化融入教学中，多次参加市中小学生美育节戏剧戏曲比赛斩获小学组第一名，在国家、省、市、县的科技项目比赛中也屡获大奖。

校长黎春泉表示，与发达地区相比，山区学校虽然难以复制高大上的活动和设备，但在学生心中根植了求知的种子，对学生影响深远。

办好教育离不开传统文化这个根和魂

校园文化建设是一项铸魂工程。阳山县教育局局长唐长远认为，华夏文明延续数千年，自有一套理论基础、丰富内涵、传承方式方法，增强文化自信、办好教育不能脱离中华优秀传统文化这个根和魂。

一千多年来，为纪念韩愈，阳山形成了一批独具特色的景韩文化景观，主要有贤令山摩崖石刻、韩文公读书台、韩文公钓鱼台等，目前全国仅存的4个韩愈石刻碑文，阳山独占其三。

今年2月召开的清远文化强市建设大会强调，要深入实施文化强市战略，做到以文铸魂、以文化人、以文惠民、以文兴业，推动文化事业和文化产业高质量发展。近年来，阳山县委、县政府贯彻落实省委一核一带一区区域协调发展战略，在建设文化强县征程中不断前进。

文化建设是学校人文传统和优良校风的根本。2017年，阳山学校文化建设起步，历经文化建设的筹备、实施、理论探索阶段。其中，阳山县的校园文化建设，是全市唯一由县教育局统一定调，系统打造以贤文化为核心理念的校园文化体系。

贤文化正是基于以韩愈为代表的优秀传统文化的传承与发扬。在唐长远看来，德才兼备谓之贤，阳山文明开化之风自贤令始，所谓见贤思齐，学文化就要培养一些德才兼备的人才。

如，阳山县第一小学建起石头彩绘工作坊，青莲中央小学将当地特色粤曲粤剧文化融入教学中，县第三幼儿园打造绿色童趣蔬果园、融合蔬果和乡镇本土文化构建24节气娃

地处南岭山脉南麓、连江中游的阳山，不仅是全国韩愈文化重要窗口之一，还是中国绿色名县、广东北部生态发展区，柔美的生态环境、独特的地方民俗，也为当地因地制宜开展校园文化建设奠定良好基础。

智囊+学校模式打造文化建设升级版

爸爸妈妈看到我变得更有礼貌、多才多艺，都很欣慰，觉得我长大了。黄埔学校五年级学生毛灵悦说，学校举行了三届诚正杯校园文化艺术节，她和伙伴谢炜炜作为学校广播站的成员，都参加过舞蹈、书法、电脑、绘画等培训，主持参与了很多活动和比赛。

可以看到，学校办学思路更加清楚，育人内容更加丰富和活泼，教学成绩每年都迈上新台阶。在唐长远看来，阳山县学校文化建设的改变可以概括为五赋，即赋予学校以灵魂、赋予学校以智能、赋予学校以柔美、赋予学校以业绩、赋予学校以希望。

学校文化是学校的灵魂，所谓赋予灵魂，以学校完成十个一工程、探索完善治理模式和制度为标志。

赋予智能，是因为学校的制度治理上升到文化立校，标志着学校治理从物质治理上升到精神层面的引导与统摄力。

赋予柔美，体现在良好的育人环境方面，包括校园环境更柔美、功能场室更完善等。在业绩方面，从直观的数据来看，2017年以前，阳山县各校园获市及以上的奖项每年200多项，到2021年近1400项，教学质量和成绩每年都迈上新台阶。

赋予学校以希望，通过建设山区有特色的校园文化，让全县学校发展有了精神的引领，为全县五年来教育发展的突破提供了方向，也为未来的发展提供了前进的动力。

2021年底，阳山县教育局组建起山区学校文化建设理论构建小组，以建设山区有影响力的校园文化，推动区域教育高质量提升为主题，着重探索山区学校文化建设的理论与方法。

在理论构建方面，着重探讨山区学校文化建设的理论与方法，其重点是解决山区学校文化痛点山区学校文化建设理论缺失难题。在理论成果运用方面，阳山结合自身实际提出了智囊+学校模式，补强山区学校文化建设理论不足的短板，重新评估前段学校文化建设方案的得失，以新理论的范式匹配各学校的文化建设方案，打造出山区学校文化建设的升级版。

■声音

清远市阳山县教育局局长唐长远：

优秀传统文化

为学校铸魂

阳山县教育局局长唐长远介绍，自己到县教育局任职之初，就在想如何才能更好地引领阳山教育发展？通过调研，我决定从教育的初心与使命入手，从贯彻落实党的教育方针入手。

通过深入研究四个自信，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本性的问题，理顺长善救失的思路，阳山提出了学校像学校，教师像教师，学生像学生的目标。

他认为，这当中的要害就是要为学校铸魂，魂就在传承中华优秀传统文化。然而，文化立校是一项全新的组织治理课题，是一个操作严谨、系统规范的现代治理模式。开始的时候，许多校长不知该如何开展文化建设，信心不足，办法也不多。

山区学校的教育不能照搬城里学校的模式，阳山要办在党领导下的具有阳山特色、山区特色的学校。唐长远带领团队通过加强研究，结合外出学习，回来攻关，试点先行，分步推进，阳山初步摸索出山区教育优质发展的突围之路。

校园文化建设不能做表面功夫。能否走进学生心中，要害看是否符合学生成长的胃口。在实效性方面，唐长远曾撰写《山区学校文化建设中的学校定位思索》等多篇论文，对区域性、学段层面、自身层面进行思索，力争让学生更加开胃，让学校办学争创一流。

■记者观察

校园文化建设

需要久久为功

校园文化是学校形象、学校环境、学校精神、学校治理和学校教育教学活动的综合体现，是全面育人不可或缺的重要环节。近年来，清远以创建全国文明城市为主抓手，把未成年人思想道德建设作为文明城市创建的前置工作，深挖传统历史文化，引领未成年人健康成长。

校园文化建设，重在里子实打实，才有面子日日新。清远是中原与岭南、内陆与海洋文化融汇之地，具有悠久的发展历史和深厚的文化底蕴，在长期的历史发展中，保留了完整的中华传统文化的各类要素形态。这些年来，清远大力推进传统文化进校园，让学生近距离接触、感受、传承传统文化的同时，以实际行动延续文化血脉。

校园文化建设，贵在润物细无声中的久久为功。校园文化建设不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。以阳山县为例，从2017年开始，阳山县教育局定下了学校要像学校，教师要像教师，学生要像学生的目标，实现这一目标的主要载体就是校园文化建设。从这五年的探索实践来看，文明校园创建工作不仅提高了校园文化生活质量，而且进一步改善了育人环境。在校园文化的带动下，该县校园内逐步形成崇文尚学的良好风气，校园文化正潜移默化地润泽师生心灵，各校争先进位、勤教苦学的风气正在形成。

一石一景皆有蕴，一图一文均育人。校园文化是与师生共同成长的空气与土壤，只有做好校园文化建设内外兼修，将校园文化深入到育人的点点滴滴之中，让广大师生从中得到启发和收获，学校发展才会拥有不竭的动力源泉。