日期::2022-01-17作者:网友整理人气:
昨晚在房间给老二读《西游记》,中途停顿了一下,就听到老大在客厅叫:“妈妈,接着读,接着读!”。原来,老大边写作业边听故事。老二听着故事睡着了。边哄老三边继承读,老三慢慢也睡了。老大写完作业、洗完澡,躺在床上要我继承读《西游记》给他听,一直读到10点多,还不肯睡。最后跟他商量读完第二十二回就睡觉,他才允许。其实整本书他已经看过一遍了,但孩子他还是很享受听妈妈读书的感觉。孩子觉得妈妈读书讲故事的时光都是幸福时光。
老大从小爱看书,去其他小朋友家玩,主要也是在朋友家看书,坐在书柜旁边不肯走。不认字的时候,我就陪着他,一本一本地给他读。会认字以后,自己看,看完借回来让我给他读。他刚1岁1个多月时,好朋友向我推荐《鼠小弟》系列的书。我给他买了一套。每一本反反复复地读给他听,他边听边撕。孩子小时候撕书其实也是在“读书”。他和书在互动。他的鼻子会闻到书的墨香。他的手指触摸纸张、体验纸张的厚度、光滑度,形成对纸张的感觉,感受纸张的魅力。在这个过程中,逐渐培养了他对纸张、对书的爱好。10多本的《鼠小弟》还没读熟就撕完了。2岁多,我又给他重新买了一套。到他三岁的时候,《鼠小弟》系列每一本他就可以自己一字不漏地读了。他其实并不熟悉字。只是因为天天读,一天读几遍,两年下来,反反复复上百遍,他记住了内容。《鼠小弟》系列的书,内容简朴有趣,文字重复率很高,适合1~3岁的孩子读。
随着老大年龄的增长,我不断购买适合他的正版绘本,继承反反复复亲子阅读。我曾经贪便宜在淘宝买过三本书,回来发现错别字太多,再也不敢买,怕误导孩子。老大在5岁多,基本就是自己看书,不是在自己家看,就是在朋友家看,或是在图书馆看。去年,给他买了一本字典,碰到不熟悉的字,就让他自己查。
我重来没有教他认字。因为字要放在句子中,放在故事中才有意义,才有它的精髓。单个字或简朴的词对小孩子来说,是没有意义的,是很难理解的,所以我只是给他读故事,照着绘本的句子,一字不漏地读给他听。我不会对着图编故事。因为自己编的始终不如书上的语言柔美。
他的字也不是在幼儿园学的。到了读幼儿园的年龄,老大也是很期待上幼儿园,但是幼儿园小班读了三个月,再也不肯去。到了中班换了一所幼儿园,读了三个月,又不肯去。后来就没有再读幼儿园。既然孩子不想去,家里又有老人家帮忙带孩子,不去就不去吧。我就随他吧。现在读一年级,适应得也还好。我从来没有教他写过作业,也没坐在旁边陪着他写作业。偶然有空,我也是单独坐在一张桌子旁自己看书(或者装着看书,把手机放在书的后面“研究”手机),他就在另一张桌子上写作业。圈子说“不写作业、母慈子孝,一写作业、“鸡飞狗跳”、脾气急躁,家里布满火药”。此种事情在我家是不存在的。
尹建莉老师说培养孩子爱阅读的习惯是父母送给孩子的宝贵礼物。当孩子愿意和书做朋友了,孩子的教育之路就成功了一大半!在孩子刚出生的时候,就可以买视觉开发的黑白卡片和彩色卡片给他看。等孩子大一点,多给孩子买书、买适合他年龄段的书,买正版的书,给孩子读吧,让他撕吧!在孩子还小的时候,多花时间陪他读书,等他大了,他爱看书爱学习,作业基本不用操心,孩子开心父母省心!陪孩子阅读也是最最最美好的亲子时光!在这美妙的时光里,孩子的心里既收获了知识,还装满了爱!