日期：：2023-12-01作者：网友整理人气：
从前，有一个穷农夫。有一天，他牵了一头牛到市场上去卖。路上，遇到一个人，他赶着一只羊，那人要用羊换农夫的牛，农夫同意了，就交出牛，牵了羊。然后，他继承走，遇到一个抱着鹅的人，那人要用鹅换农夫的羊。
农夫又同意了，于是，他抱着一只鹅继承走。走了不多久，他忽然看见路上有一只罐子，农夫想拿走罐子，可他把鹅留在路上，只是拿了罐子就走了。
是一本富有想象力和创意的童书，内容丰富多样，布满了奇妙的故事和冒险。以下是一些可能包含在《奇妙的小罐子书》中的内容：
魔法世界探险：书中可能会描述一个神奇的魔法世界，主人公在这个世界中展开一系列惊险刺激的冒险，与各种奇异的生物和魔法力量相遇。
神秘宝藏：小罐子中可能隐藏着一个神秘的宝藏，主人公需要通过解谜和探索来找到宝藏，途中可能会碰到各种挑战和障碍。
动物奇遇：小罐子中的故事可能涉及到与动物们的交流和冒险，主人公可以和动物们一起探索未知的领域，共同解决问题。
奇幻旅程：主人公可能会通过小罐子进入一个奇幻的世界，与精灵、巫师、龙等各种神奇的生物相遇，经历一段令人难忘的旅程。
情谊与成长：故事中可能强调情谊和成长的重要性，主人公通过与伙伴们的相处和团结合作，克服困难，成长为更加勇敢和刚强的人。
《奇妙的小罐子》是一本儿童文学作品，由美国作家玛格丽特·怀斯·布朗创作，于1950年出版。这本书的主要内容是讲述了一个叫做Li***的女孩，她在爷爷的荣誉柜中发现了一只小罐子，并通过小罐子的魔力进入了一个神秘的世界，展开了一系列的奇妙冒险。
在这个神秘的世界里，Li***与许多神奇的生物结识，经历了许多惊险刺激的冒险。她碰到了会飞的小马、会说话的蛤蟆、会唱歌的蝴蝶等等。通过这些冒险，Li***逐渐成长，学会了勇敢和刚强，也发现了自己内心深处的力量和聪明。
《奇妙的小罐子》是一本布满想象力和魔幻色彩的儿童文学作品，它通过一个奇妙的故事，向孩子们传递了许多正能量和美好的价值观，如勇气、坚韧、友爱等。这本书也被誉为儿童文学中的经典之作，至今仍受到许多孩子和家长的喜爱。
在《罐头里的小孩》这本书里，巴托洛蒂太太就收到了快递送给她的，一个从罐头里出来的小孩，他叫康拉德。康拉德是一个人造小孩，他不论是相貌还是品行，都符合父母眼中完美小孩的标准。但是，完美小孩康拉德太优秀了。虽然老师们都喜欢他，但是同学们觉得他不通人情事故，对他是又妒忌又排斥，只有小女孩基蒂把他当好朋友。
正当康拉德越来越爱他的家庭时，制造他的工厂要收回被送错地址的康拉德。巴托洛蒂太太和小女孩基蒂打响了“康拉德保卫战”，她们教康拉德怎样变成一个普通的孩子，终于让他成功留在了这个家庭。康拉德由一个十全十美的小孩变成了一个金无足赤，人无完人的普普通通的孩子。
看完了这本书，我觉得人要懂得生活。好孩子不仅要学习好、品德好，还应该懂得生活，就像妈妈常对我说的：一个人的情商很重要！康拉德没有懂得如何生活，结果让同学们排斥他。我很喜欢这本书的封面上印的那句话：做真正的好孩子，有时并不需要太完美！我们不要做另一个康拉德，要善于和别人交往，学会沟通。
我也想对所有的爸爸和妈妈们说：“每个孩子都是一个独特的个体，孩子是不能够从一个模子里面刻出来的。我们不喜欢做完美小孩！”
主要讲述了在一堆小罐子里面，存在着一个奇妙的东西在小罐子里面。
文章包括《数被官加税》《稀逢岁有秋》《不如来饮酒》《酒伴醉悠悠》
下面就是这个故事的全文：
第2章 笛子和罐子
森林里的草莓成熟了。
爸爸拿着杯子，妈妈拿着碗，热妮娅带着罐子，小帕夫利克带着盘子，他们来到森林预备摘草莓：谁的器皿里会最快装满草莓呢？
妈妈为热妮娅选了一片草莓地，说：“女儿啊，这块地儿是你的，这里很好，草莓很多。现在就去找草莓吧。”
热妮娅用牛蒡（bàng）叶擦了擦罐子，然后就开始找草莓了。
找啊找，看呀看，什么也没有找到，她的罐子还是空空的。
她看了看，其他人都摘到了草莓。爸爸的杯子装了四分之一，妈妈的碗已经装了一半，就连小帕夫利克的盘子里也有两颗草莓。
“妈妈呀，妈妈，为什么你们都采到了草莓，偏偏我没采到呢？是不是你给我找了一块最差的地儿？”
“你好好找了吗？”
“好好找啦！那儿一颗草莓也没有，只有叶子。”
“叶子下面你看了吗？”
“没有。”
“我就说嘛！一定要钻到叶子下面看一看。”
“为什么帕夫利克不用？”
“帕夫利克很小，个子和草莓一样高，不用趴地上，而你呢，现在是个子高高的大姑娘了。”
爸爸接着说：“野果都很狡猾，它们总是躲起来不让我们看到，找到它们需要方法。看我是怎么做的。”
只见爸爸蹲下来，弯下腰，身体贴着地面，头探进叶子下面，找到一颗又一颗草莓，他边找边念念有词：“一颗找到了，另一颗出现了，下一颗有了，第四颗就看见了。”
“好的，”热妮娅说，“谢谢你，爸爸。我照你说的做。”
热妮娅又回到自己的那块地儿，蹲下来，弯下身，贴着地面，往叶子底下看。叶子下面的草莓多得不得了，热妮娅看得眼花缭（liáo）乱。她摘下一颗颗草莓，放进罐子里。她边摘边说：“一颗找到了，另一颗出现了，下一颗有了，第四颗就看见了。”
不过，过了一会儿，热妮娅就蹲得不耐烦了。“应该够了吧，”她想着，“我摘的草莓不少了。”热妮娅站起来，往罐子里看了看，里面一共躺着四颗草莓。这也太少了！还得蹲下找，没别的办法。
热妮娅又蹲下来摘草莓，嘴里说着：“一颗找到了，另一颗出现了，下一颗有了，第四颗就看见了。”
热妮娅又看了看罐子，里面也就八颗草莓，甚至连罐子的底儿都没有盖住。
“唉，”热妮娅想，“这样摘下去一点意思也没有，得一直弯着身子。恐怕没等我装满罐子，就累得不行了。我最好还是去找一个新地方。”
于是，热妮娅要去找一个地方，那儿的草莓不会藏在叶子下面，而是自己冒出来，往罐子里钻。
热妮娅走啊走啊，那样的好地方还没找到，自己就累得走不动了。她坐到一个树墩（dūn）上休息。坐着坐着，她无事可做，就从罐子里掏出草莓，一颗一颗放进嘴巴里。一会儿的工夫，八颗草莓就全部吃完了，她看着空空的罐子，心想：“现在怎么办呢？谁能帮帮我！”
刚想到这儿，只见地面微微动了几下，地上的苔藓往两边分开，一个小树墩后面钻出来一个身材矮小但很坚固的老头儿：白色的外衣，灰色泛蓝的胡子，头戴丝绒帽，帽子上插着一根干枯的草。
“小姑娘。”他说道。
“伯伯。”
“我可不是伯伯，我是老爷爷。你没看出来吗？我是蘑菇精老爷爷，最早的森林居民，我掌管着森林里所有的蘑菇和浆果。你叹什么气啊？谁欺负你了？”
“老爷爷，就是这些草莓，它们太欺负人了。”
“这我就不懂了，这些草莓都很友好，它们怎么会欺负你呢？”
“它们都躲着我，藏到了叶子底下。从叶子上面根本就看不到它们。得一直弯腰，一直弯腰。等我采满罐子，肯定累个半死。”
蘑菇精老爷爷摸着他灰蓝色的胡子，微笑着说：“小事一桩，我有个专门的笛子，只要笛声一响，所有的草莓就都会立刻从叶子下面露出来。”
蘑菇精老爷爷从袋子里取出笛子，说：“吹吧，笛子。”
接着，笛声就响起来了。笛声刚一响起，躲在叶子下面的草莓都竞相探出头来。
“停下吧，笛子。”
笛声停下来了，草莓又躲进去了。
热妮娅太激动了，“老爷爷，老爷爷，把这个笛子送给我吧。”
“送给你可不行。要不我们交换一下：我给你笛子，你给我罐子。你的这个罐子我很喜欢。”
“好的。非常乐意。”
热妮娅把罐子给了蘑菇精老爷爷，换来了笛子。热妮娅拿上笛子，飞快地跑回自己的那块草莓地。
热妮娅站在草莓丛中，说：“吹吧，笛子。”
笛子开始演奏起来，刹那间，所有的叶子都微微颤抖，然后开始飞舞起来，就似乎有一阵风刮来。
最先探出头来的是那些布满好奇心的年轻草莓，它们的颜色还是青绿色呢。
紧接着，出来了一些轻微成熟的草莓——它们的一面呈粉红色，一面还是白色。
再接着，是一些熟透的草莓，它们体型饱满，颜色鲜艳。
最后，生长在叶子最下面的草莓老人出现了，它们已经长成了深红色，水灵灵的，散发着一股特有的果香味，表面蒙着一层黄色的小颗粒。
不一会儿，热妮娅周围就堆满了草莓，它们在阳光下闪着亮光，一个一个伸着脑袋朝笛子的方向够。
“吹吧，笛子，吹！”热妮娅喊起来，“吹得再快一点！”
笛子吹得更快了，露出来的草莓越来越多，多得连叶子都看不到了。
不过，热妮娅还没有停下来的意思：“吹吧，笛子，快点吹！”
笛子又加速了，森林里响起了欢快悦耳而又急促的笛声。这哪是在森林里啊，简直就是进入了一个大大的音乐盒。
蜜蜂正打算把蝴蝶从花瓣上推开，现在也停下来了；蝴蝶也不再扇动翅膀，“砰”的一声，就像合上书一样，把翅膀合了起来。刚出生不久的小画眉鸟们从自己柔软的窝里探出头来，激动地张大了黄色的小嘴，搭在树枝上的窝摇摇摆晃。
还有蘑菇们，一个个都踮起脚尖，挺直了身体，就是为了不漏掉一处笛声；就连出了名爱唠叨的鼓眼球老蜻蜓，也停留在半空中，沉浸在了这美妙的音乐声中。
“好啦，我现在要摘草莓了！”热妮娅心里想着，就伸手去摘最大最红的草莓。这时，热妮娅忽然想起来，自己用罐子换了笛子，没有东西可以盛草莓了。
“哼，讨厌的笛子！”她气愤地喊起来，“我的草莓没地方放了，你还玩儿得那么起劲。现在给我闭嘴！”
热妮娅跑回蘑菇精老爷爷那里，说：“老爷爷啊，老爷爷，把罐子还给我吧！我的草莓没有地方放了。”
“好的，”蘑菇精老爷爷回答道，“只要你把笛子还给我，我就把罐子还给你。”
热妮娅把笛子还回去，拿到了自己的罐子，迅速跑到采草莓的地方。
热妮娅回来一看，一颗草莓都没了，只有一些叶子。真是糟糕！罐子在，笛子不在。这可怎么办呢？
热妮娅想了想，决定再回去找老爷爷要回笛子。
热妮娅跑到蘑菇精老爷爷那里，说：“老爷爷啊，老爷爷，再给我用一下笛子吧！”
“好吧。那你要再给我罐子。”
“不给，我还得用罐子装草莓呢。”
“那，我不给你笛子。”
热妮娅恳求道：“老爷爷啊，老爷爷，没有你的笛子，草莓都藏到叶子底下不出来，那我还怎么摘到草莓，装满罐子呢？真的，罐子和笛子一个都不能少！”
“哼，你这个女孩儿真精明！笛子和罐子都想要！就算不用笛子，只用罐子，也可以采摘到草莓啊！”
“不可以啊，老爷爷。”
“那为什么别人就可以呢？”
“别人都是趴在地上，去叶子下面找，把草莓摘下来。一颗找到了，另一颗出现了，下一颗有了，第四颗就看见了。我可不喜欢那样摘草莓。一直弯腰，一直弯腰。不等装满罐子，我就得累个半死。”
“啊，原来如此！”蘑菇精老爷爷气愤地说道，蓝灰色的胡子气得都变成了黑色，“原来如此！其实你就是个懒家伙！带上你的罐子走吧！休想再从我这里得到笛子！”
说完这些话，老爷爷跺了一下脚，就从树桩旁边缩到地面下了。
热妮娅看了看手中空空的罐子，想到爸爸、妈妈和小帕夫利克还在等着自己，她赶快跑回自己那片草莓地，蹲下来，去叶子底下找，摘到了一颗又一颗草莓。一颗找到了，另一颗出现了，下一颗有了，第四颗就看见了。
很快，热妮娅摘了满满一罐草莓。然后，她去找爸爸、妈妈和小帕夫利克。
“真是个智慧的孩子，”爸爸说，“摘了满满一罐草莓！是不是很累了？”
“不累，爸爸。罐子帮助了我。”
全家人一起往家走，每个人的器皿（mǐn）里都装满了草莓：爸爸满满一杯，妈妈满满一碗，热妮娅满满一罐子，小帕夫利克满满一盘子。
关于那个笛子，热妮娅没有对任何人说起。
故事讲的是“我”与女巫们作斗争，最后取得了胜利。由于女巫穿的衣服很寻常，衣食住行都和寻常人一样，所以很难认出来。女巫的工作是消灭小孩子。有一次，“我”和姥姥一起去英国，碰上了全英国的女巫开年会，然而“我”却吃了变鼠药变成了老鼠。于是“我”就开始了和女巫的斗争。
“我”偷来了女巫的变鼠药，倒入女巫们的汤中，消灭了全英国的女巫。但故事的结尾并不像一般的故事那样，“我”还是小老鼠，和姥姥生活在一起，为消灭世界其他地方的女巫而努力
有一天，一只笛子经过一个小村庄，看到一个可怜的小罐子正挨着一个墙，像是被遗忘的一样。
笛子走过去看了看，发现小罐子的上面裹着一层灰尘，里面装着一点水。小罐子看起来很孤独，很可怜。
笛子掏出自己的口袋，塞进了一些蔬菜，给小罐子当作食物。小罐子开心地看着自己被照顾的样子，明显感动得特殊开心。
笛子走之前，把自己的声音传给了小罐子，穿过小罐子，布满着温温和勇气。
当夜晚来临，小罐子传出一声轻声的歌唱，它试图把笛子给它的声音拿出来，让小村子的所有人都能感受到它的温温和勇气。
从此，小罐子在屋子里歌唱，而笛子也在外面无声地为小罐子加油打气。
《七色花笛子和罐子》是一本令人感动的故事。故事中，花笛子和罐子代表了不同的个性和价值观。花笛子温柔善良，用音乐传递爱与美；而罐子则自私自利，只追求自身利益。通过两者的对比，我们看到了善良与自私的冲突，以及爱与利益的抉择。
故事最终告诉我们，善良和爱是最宝贵的财富，而追求利益的人最终会失去一切。这个故事深深触动了我，让我思索人性的善恶之间的选择，以及真正的价值所在。
我们一定要做一个勤劳的人，朝着自己的目标去奋斗！
五个罐子是犹太人的一个寓言故事，以下是故事内容
第一个罐子：上帝
犹太人父母会告诉孩子，10元钱要留一元钱给上帝，因为我们赚钱是因为上帝，所以也要回报给上帝，这1元钱是属于上帝的。而且你要来尊荣上帝，因为上帝有应许将到神的府库，神会给你祝福。
第二个罐子：奉献
犹太父母会告诉孩子，自己赚的钱来自于社会，也要将一部分钱回报奉献给社会，帮助一些需要的家庭以及社会残障人士。我们要有奉献精神。
第三个罐子：储蓄
犹太父母会告诉孩子要学会储存自己的钱财，要养成这样一个习惯，即使是一元一元的储存也是可以的，只有学会储存才会利用好自己的钱财，当你习惯于储存钱财的时候，慢慢的你的钱会越来越多。
第四个罐子：投资
犹太父母会教育自己的孩子学会投资，虽然孩子不懂得投资，但是没有关系，你要只要什么叫做投资。
很多孩子都会有属于他们的零用钱，但是很多人不会花钱就很快挥霍一空，这时候自己可以把钱借给他们，可以少收取一点利息，就这样他们就会问你借钱出去玩，徐徐的就会有很多人找你借钱，你只需要记录自己的每一笔钱借给了谁，谁会还给自己多长钱，这样当你毕业的时候就会储存很多的钱，而不会理财的小孩还是一贫如洗。
第五个罐子：消费
犹太父母会告诉自己的孩子，当你将自己的每一笔钱都规划好的之后，就可以尽情地去享受生活了，不要过着苦日子。因为当你规划好每一笔钱的时候剩下的钱就可以筹备好自己的事情了。做自己想要做的事情。
第一个罐子：上帝。
第二个罐子：奉献。
第三个罐子：储蓄。
第四个罐子：投资。
第五个罐子：消费。
这就是犹太人教育子女的5个存钱罐，不得不说犹太人的思维模式就是不一样。
在犹太家庭里，一直都有着这样的优良传统：孩子从小就要读《圣经》与《塔木德》这两本书，父母引导并鼓励孩子和家人一起进行讨论。可以说，《圣经》和《塔木德》是犹太民族子女教育的代表书籍，也是犹太民族生活的全部。
《塔木德》是每个犹太人必读的经典，几乎每个人都有一本。《塔木德》又被称犹太聪明羊皮卷，或犹太5000年文明的聪明基因库，是揭开犹太人超凡聪明之谜的一把金钥匙。
第一个罐子呢就是当纳的什一，他会跟他孩子说我现在给你零用钱比如说1000块好了，10%就是100块，这100块呢你不能用，这个是属于上帝的。而且你要来尊荣上帝，因为上帝有应许将当纳的什一归到神的府库，神会给你祝福。
第二个罐子呢：是奉献的罐子，你要把钱存下来帮助一些孤儿寡妇、或者是看到一些需要人家帮助的，你就可以拿这些钱去帮助别人。
第三个罐子是储蓄，那犹太人他们有钱的一个主要的基本点，就是他们会储蓄。就算你赚的少，你能够存一块钱都没有关系，至少你养成这个习惯。你慢慢就可以存越来越多。
第四个罐子呢是投资的罐子，小孩子他会问她爸爸说：我又不懂股票我也不懂基金，而且我钱那么少。他爸爸就会说：你们这个年龄呢很多父母亲都会给他们零用钱，那这些小孩子，父母亲都没有教他怎么治理钱，所以很多孩子呢礼拜一拿到零用钱礼拜五通常都用完了，礼拜六礼拜天又要想出去玩就没有钱了。
第五个罐子：消费的罐子，他就跟他儿子说：你既然已经把钱财规划了好了，现在剩下的钱呢，你可以尽情地去享受。他们也不要明明有钱竟然过得苦哈哈的样子。所以你可以看到犹太人经常会有庆典，他们奉献的时候也很兴奋地奉献，因为他说这个是属于神的，我要归还给神。
家里有五个罐子，小明用它们装咸菜，塞得满满当当的。
从前有一个大陶罐和一个小陶罐，它们是最好的朋友。一天，它们决定一起去旅行。途中，它们碰到了一位画家，画家看到它们的情谊，决定为它们绘画。
画家用鲜艳的颜料将大陶罐和小陶罐的形象绘制在画布上，展现了它们的快乐和友爱。这幅画作成为了一件艺术品，被人们广泛传颂。大陶罐和小陶罐因此变得更加贵重，它们的情谊也更加结实。这个故事告诉我们，情谊是最宝贵的财富，能够让我们的生活更加丰富和美好。
国王的御橱里有两只罐子，一只是陶的，另一只是铁的。骄傲的铁罐瞧不起陶罐，经常奚落它。
“你敢碰我吗，陶罐子?”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说着，现出了更加轻视的神气。
“我确实不敢碰你，但不能叫作懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来的任务就是盛东西，并不是来互相撞碰的。在完成我们的本职任务方面，我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐愤怒地说,‘你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，消灭了，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢，”陶罐说，“我们还是和睦相处的好，吵什么呢!”
“和你在一起我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会。
时间过去了，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两只罐子被遗落在荒芜的场地上。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。
许多年代以后的一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积，发现了那只陶罐。
“哟，这里头有一只罐子!”一个人惊讶地说。
“真的，一只陶罐!”其他的人说，都兴奋地叫了起来。
大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干净，和当年在御橱的时候完全一样，朴素，美观，毫光可鉴。
“一只多美的陶罐!”一个人说，“小心点，千万别把它弄破了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐高兴地说，“***铁罐就在我的旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受的了。’’
这个故事讲述的是：一个游客在沙漠里迷失了方向，眼看天快要黑了，四面没人，他又累又饿便坐到沙滩上休息。
突然，他遇到了一个东西，翻开沙子，看到了一个黑色的罐子，里面有些水和面包，游客喜出望外，就赶快把这些东西吃了。
然而，神奇的事发生了，罐子里又出现了水和面包，他想：有了这个宝贝就可以活着走出沙漠了，可是假如还有人来这里迷路了没有水和面包怎么办？于是他就在罐子上写了：请不要把罐子带走。
又把水和面包装在了自己包里便走远了。
看完这个故事我很感动，因为他能为别人着想，能让更多的.人受益。这让我想到了生活中的我们，假如我们在拥有良好生活条件的同时，能节约每一度电、每一滴水······能想到为社会节约能源，就能让更多的人享受光明和温暖。