原创 千寻麻麻

大家好，我是千妈。

年初写完了提纲契领的“规划篇”：学龄前孩子的阅读规划+学龄后孩子的阅读规划，开始进入单本书分享，特殊开心！

因为我最爱还是分享童书。

聊童书，就跟见初恋一样。

心脏怦怦跳，一边看一边在心里尖叫：

天呐，太美了！

这才是适合孩子读的书嘛！

怎么这么懂孩子！

......

我有预感，今天和深见春夫新书的“遇见”，注定又是场“心潮澎湃”~

聊书前

先讲个有意思的故事

故事源自作家和菜头的一段人生经历，他说：

在我很小的时候，偶尔看过一首诗。

结尾大概的意思是说，天空中有流星划过，流星同样从地上的人眼眸上划过，“就像是两条银鱼倏地擦过深潭”。

当时我深受感动，觉得自己体会到了那种安谧的美。

我跟父母，还有老师说过这件事情。

他们的回应是：“然后呢，银鱼又怎么了？”

比起富有诗意的场景，大人更愿意讨论详细的东西。

很多年后，当我要为一个网络社交产品撰写广告词，表达人们在一起找寻共鸣的感觉。

我眼前又浮现出当年深潭里的两条银鱼。

于是我想都没想就写道：

“与其在别处仰望，不如在这里并肩。”

不知道你们听完这个故事，有什么感受。

我第一反应是，故事里的和菜头，是极少数能把想法留至成年的幸运孩子。

更多孩子，连打开想象阀门的机会都没有，就被现实生活裹挟着一步步走向“详细”，最终成了一个“实用而无趣的大人”。

长大后的他们，永远也不会写出“与其在别处仰望，不如在这里并肩”这样精妙的广告词。

想象很玄妙，它是一种随年龄增长而逐渐退化的能力。

待长大，人的脑袋里装入太多既定常识，就“看山是山，看水是水”了。

所以童年是埋下种子的最佳时机。

对和菜头来说，儿时偶尔看到的诗歌，感受到的美，是一颗宝贵的种子。

我要如何给我的孩子埋下种子，才能让她做个有想法、有趣的人呢？

在陪千寻成长的过程中，我发现，我可以教她经验、知识，却很难教她想象。

因为成年人的想象有边界，不管怎样，都会受目的、成功率、价值等边界约束，纯粹天马行空的想法很少。

于是我选择借助外力，用布满想象力的童书做“种子”。

为什么是深见春夫

当我想给千寻挑一套想象力童书时，脑袋里很自然就蹦出了这个可爱老头：

▲ 深见春夫自画像

他就是被称为“荒诞儿童文学大师”的深见春夫。

童书翻译家彭懿曾这么形容他的书：

我们不能总是让孩子们看一本正经的图画书，因为孩子不喜欢一本正经，他们就是喜欢不正经，这是他们的天性。

“不正经”是深见春夫独有的创作风格。

因为“不正经”，所以脑洞大开、布满乐趣、天马行空~

有本《迷路小孩列车》，我印象特殊深。

讲一个叫小梦的女孩，为了追蝴蝶误入森林，遇见了猫头鹰司机开来的火车，那居然是专门送迷路小孩回家的列车。

接下来，他们又接到迷路的红鬼女孩、机器人小孩......一起避过吃迷路小孩的大怪兽~【看火车静静开过怪兽身边，我也忍不住和千寻一起屏住呼吸~】

后面的经历，简直就是神奇魔法与高科技的狂欢，红鬼爸爸甚至会拉着云朵马车带孩子们玩云端过山车！

迷路的小孩回到家里，列车开回森林里，

“猫头鹰司机，我要是再迷路了，一定要来接我啊。”

这哪是亲子阅读，分明就是一场快乐而奇幻的旅程！

读完很久，我和千寻都还停留在那片森林里，舍不得走出来。

千寻显然是把自个代入进去了，一直高兴地说个不停。

在她的“森林”里，有只会跳舞的兔子在地上撒娇打滚，诱惑迷路的小孩，把他们“骗”进洞，只为让他们喝上一杯自制的胡萝卜汁......

我说，不如拿笔记下来咯。

她说好呀！我也要写一个关于森林的童话，童话作者就是千寻。

看小妞蹦蹦跳跳跑开，去找她的小本子。

我忽然想到，后台常有妈妈吐槽孩子不爱写作文，写不好作文。不知道你们有没有试过，给孩子读读深见春夫的书呢。

很多时候，创作的动力是源自被诱发的表达欲。

比如我们认识的经典名著《纳尼亚传奇》，创意就源自一幅画：

白雪皑皑的树林中，一个小羊怪打着雨伞，背着包裹，匆忙前行。

作者刘易斯回忆说：这幅画面，十六岁起就存在于我的脑海中。

然后有一天，在我四十岁的时候，我对自己说：“让我来就此写个故事吧……”

在深见春夫的故事里，有太多这样布满奇幻色彩，令人浮想联翩的画面。谁知道，会不会“诱”出下一个刘易斯呢？

给孩子一架造梦机

说回选书，我剁手最多的深见春夫都是正价单本。

所以收到中信寄来的新书《深见春夫造梦机》合辑时，都忍不住有点“嫉妒”适龄小朋友~

“造梦机”收录了深见春夫的经典作品，包含4本绘本和2本好玩的“沉浸式游戏书”。《迷路小孩列车》也在其中，整套团价才79元，比我当时买得实惠好多~

▲ 共6册，适读年龄2~6岁

样书我已和千寻提前enjoy了~

还有两本被小伙伴biu妈“借”走后一去不回-_-||

▲ biubiu妹天天都要玩一下“救壳壳”游戏

在《捡到一颗星星》里，两位和蔼的老人捡到星星后，小朋友的奇思妙想就可以展开了。

“假如你是老爷爷，捡到星星会做什么？”

当读到老爷爷和老奶奶将星星放进瓶子里，又可以引导孩子大胆想象、表达会发生什么不可思议的事情。

接下来我们还可以观察每一页上屋子的变化，通过经验迁移来想象：屋子会发生什么变化，会去哪里，遇见谁？

在《小梦做饭》里，小梦想要做出美味大餐，作为送给妈妈的生日礼物。正当她冥思苦想时，大海龟出现了，大海龟带着小梦去借居蟹的家，寻找好吃的鱼和贝。

碰到小熊，小熊拉着小梦走进森林，那里有吹出山菜泡泡的山菜男孩，还有会变树果子的魔术师。

看似历经千辛万苦的食材探寻之路，对小梦来说却是一场奇幻旅行，而旅行的落脚点就是孩子对父母真挚的爱。

所以，这是一本特殊适合妈妈和孩子睡前共读的书。

最后再说说孩子们喜欢的游戏书吧~

《迷宫国救壳壳》玩的是迷宫游戏。

和其它迷宫书不同，它是用故事情节来推进游戏。

深见春夫营造了一个悬念：

小猪一大早醒来，发现心爱的宠物壳壳不见了！

然后收到一封来自迷宫国的信，原来壳壳被女巫捉走了，小猪得去迷宫国救壳壳。

接着老人家妙笔生花，又把每个迷宫都画成大故事里的小故事，让孩子每翻一页就能看见一个新场景。

小猪走到池塘边，池塘里的荷叶变成了迷宫；小猪走进长廊，墙上的画也变成迷宫，把小猪吸了进去！

感觉似乎在玩剧本杀，很有趣~

不过，千寻已经不是热衷迷宫游戏的年龄，4岁多的biubiu妹更喜欢。biu妈很欣慰，说是可以锻炼biu的专注力，我懒得揭穿她，真相应该是“不费妈”。

千寻更喜欢《小猪猜猜猜》的谜语游戏书。

小猪被一股神秘力量吸引，来到不可思议的谜语之国……

每个画面都有静静给小朋友提供线索，同时不忘幽一默。

有个谜语谜底是闪电，画中两位雷神在高高的天空中朝着地面“嘘嘘”，两道闪电从云端落入地面Q版小马桶。

猜出谜底的娃被逗得哈哈大笑……

亲子闲暇时猜谜对答，玩玩脑筋急转弯，对孩子的语言表达和发散思维能力，还有对事物特征的抽象归纳能力也蛮有帮助。

要害还是好玩，你和孩子都可以在阅读中享受到独特的深见春夫式快乐。

EASTWEST

不知为何，写深见春夫的童书时，我老会想到宫崎骏的动画。

大概是因为宫崎骏动画里的小孩，也总是对世界兴致勃勃，布满了想象。

我最希望的就是可以养出这种小孩，但我也知道，一个小孩想要保持灵动的想法不被现实磨掉有多难。

既然难，不如早些享受，在美好童书里，让自由驰骋的时光，能多一点是一点吧！：）

封面图片：深见春夫造梦机《捡到一颗星星》插画

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